Ações do Câmpus Goiânia - Covid 19
Apresentação
O Câmpus Goiânia do Instituto Federal de Goiás (IFG), por meio da diretoria-geral, está sistematizando todas ações desenvolvidas por servidores e alunos da unidade, no combate à pandemia causada pelo novo Coronavírus.
Durante esse período de suspensão das aulas presenciais por tempo indeterminado, este espaço destina-se a reunir e levar ao conhecimento de toda comunidade as ações empreendidas em diversas frentes, seja por meio de pesquisas aplicadas, do desenvolvimento de ações de extensão, com produção de produtos, ou mesmo outros serviços que podem ser ofertados à população, reforçando o compromisso social do IFG.
Essas ações, que ocorrem de modo sistematizado ou espontâneo (como lives, por exemplo), são divulgadas após análise institucional.
As ações são sistematizadas em categorias, são elas: oficinas, cursos e minicursos; pesquisa e extensão; lives e webinar; arte e cultura; atendimento e apoio psicológicos; entre outras relacionadas à inclusão e ao apoio ao estudo autônomo.
Oficinas, Cursos e Minicursos
Curso de autoformação: Ambientação para EaD: conhecendo o Moodle
- Público-alvo: estudantes do IFG, docentes, servidores e demais entusiastas da modalidade EaD
- Local: plataforma moodle IFG
- Link de acesso: https://moodle.ifg.edu.br/mod/page/view.php?id=18080
- Inscrições: de 10 a 21 de agosto (o curso ficará disponível até o dia 6 de dezembro, com inscrições até 26 de novembro).
- Proponente: Diretoria de EaD
- Outras informações: Alunos já podem se inscrever e iniciar curso de autoformação “ambientação para EaD: conhecendo o Moodle”
Curso de autoformação: Ensino Híbrido: reflexão e prática
- Público-alvo: Professores e técnicos administrativos
- Local: plataforma moodle IFG
- Inscrições: de 10 de agosto até o fim do curso, 26 de novembro
- Proponente: Diretoria de EaD
- Outras informações: Nova formação à distância, em ensino híbrido, inicia-se no próximo dia 10
Minicurso Coesão e coerência em textos acadêmicos
- Público-alvo: alunos do curso de Licenciatura em Letras-Língua Portuguesa do IFG
- Local: Plataforma Google Meet
- Proponente: Núcleo de Estudos Discursivos e Enunciativos (NEDE-IFG)
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Minicurso Conhecendo minerais e pedras preciosas do Brasil
- Público-alvo: alunos do IFG
- Data de inscrição: A partir de 07/07/2020 (até dia 18 dezembro para conclusão do curso)
- Local: Plataforma Moodle: https://moodle2.ifg.edu.br/course/view.php?id=1727
- Proponente: Gabriela Fonseca
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- Outras Informações: Minicurso aborda informações sobre minerais e pedras preciosas encontrados no Brasil
Minicurso Educação Democrática: desafios e perspectivas - Vagas Esgotadas
- Público-alvo: Estudantes das licenciaturas do IFG (10 vagas), professores do ensino básico da rede pública de educação (5 vagas) e para estudantes de outras instituições de ensino (5 vagas).
- Data de inscrição: 30 de junho a 4 de julho
- Local: Google Meet
- Proponente: Neide Barros
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- Outras informações: Inscrições abertas no minicurso Educação Democrática: desafios e perspectivas
Minicurso sobre editor de partitura MuseScore
- Público-alvo: alunos da área de Música do Câmpus Goiânia do IFG e comunidade externa que tenham conhecimento mínimo em partitura
- Data de inscrição: até 3 de julho
- Local: Moodle ou Google Classroom
- Proponente: Daniel Araújo
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- Outras informações: Minicurso sobre editor de partitura MuseScore está com inscrições abertas até dia 3
Projeto Imaginação Sociológica: Atividades no Google Classroom
- Público-alvo: Estudantes dos cursos técnicos integrados ao ensino médio do Câmpus Goiânia do IFG
- Data de inscrição: Inscrições contínuas
- Local:Google Classroom
- Proponentes: professores Gustavo de Faria Lopes, José Elias Domingos Costa Marques, Najla Franco Frattari, Renato Gomes Vieira, Ricardo Vidal Golovaty e Rogério dos Santos Bueno Marques.
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- Outras informações: Docentes lançam projeto Imaginação Sociológica com atividades na área das Ciências Sociais
Minicurso Formação continuada em docência na EJA - Vagas Esgotadas
- Público-alvo: professores das redes pública e privada de ensino, além de servidores do IFG
- Data de inscrição: 18 a 28 de junho pelo formulário eletrônico
- Local: Google Meet
- Data do curso: 30 de junho a 30 de setembro
- Vagas: 40 vagas, 10 vagas suplentes
- Proponente: Josué Vidal
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- Outras informações: Câmpus Goiânia oferta curso na área de formação continuada em docência na EJA
Minicurso História e Evolução da Clarineta
- Público-alvo: 40 vagas para alunos dos cursos de Licenciatura em Música e técnico integrado em Instrumento Musical do Câmpus Goiânia do IFG e 60 vagas para demais interessados no tema.
- Local: Google Meet, Google Classroom e Moodle IFG
- Data do curso: 1º de julho a 8 de setembro
- Inscrições:16 a 30 de junho pelo formulário eletrônico
- Proponente: Francisco Vanderlei Alves dos Santos
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- Outras informações: Inscrições abertas no minicurso sobre história e evolução da clarineta
Minicurso Educação e Mídia, uma contribuição crítica feminista
- Público-alvo: alunos do Câmpus Goiânia matriculados em disciplinas vinculadas ao departamento de áreas acadêmicas 1
- Local: Google Meet
- Data do curso: 23 de junho a 25 de agosto
- Inscrições: até 18 de junho pelo formulário eletrônico
- Proponentes: Iarle Sousa Ferreira e Neide Célia Ferreira Barros
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- Outras informações: Inscrições abertas para minicurso Educação e Mídia, uma contribuição crítica feminista
Minicurso A "virtude" ética segundo a Ética a Nicômaco de Aristóteles
- Público-alvo: alunos do cursos técnicos e superiores do IFG.
- Local: Moodle/IFG e Google Meet
- Data: 23 de junho a 28 de julho
- Inscrições até 23 de junho pelo Google Formulário
- Proponente: Fortunato Monge de Oliveira Neto
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- Outras informações: Alunos dos cursos técnicos e superiores do IFG podem se inscrever no curso sobre virtudes éticas
Minicurso Campo harmônico maior/menor e aplicações no violão
- Público-alvo: alunos do curso técnico em Instrumento Musical e da Licenciatura em Música, que tenham conhecimento prévio em violão
- Local: Moodle/IFG e Google Meet
- Data: 16 de junho a 27 de agosto
- Inscrições até 15 de junho pelo Moodle/IFG
- Proponente: Gustavo Amui
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- Outras informações: Inscrições abertas para o minicurso "Campo harmônico maior/menor e aplicações no violão"
Overseas Talks: chatting in English
- Público-alvo: alunos do IFG, especialmente do Câmpus Goiânia (pré-requisito: ter conhecimento em inglês - nível intermediário).
- Local: Google Meet e Google Classroom
- Data do curso: 8 de junho a 3 de julho
- Inscrições até 12 de junho no Google Formulário
- Proponente: Suelene Vaz
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- Outras informações: Inscrições abertas em encontros virtuais para prática da língua inglesa no Overseas Talks: chatting in English
Curso A Geografia no Enem
- Público-alvo: alunos dos cursos técnicos integrados do Câmpus Goiânia
- Local: Google Meet
- Data do curso: 3 de junho a 1º de julho
- Inscrições: https://forms.gle/pZmAdXCaZnKoJD8r5
- Proponente: Weder Dias
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- Outras informações: Curso “A Geografia no Enem” reforça conteúdo da disciplina a alunos dos cursos técnicos integrados
Minicurso Letramentos e Multiletramentos no contexto educacional
- Público-alvo: alunos dos cursos de licenciatura do Câmpus Goiânia
- Local: Moodle/IFG e outras plataformas digitais
- Data do curso: 14 de junho a 2 de julho
- Inscrições até 13 de junho: https://www.even3.com.br/minicursoletramentos2020/
- Proponentes: Limerce Ferreira Lopes e Maria Cristina Morais Carvalho
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- Outras informações: Licenciados do Câmpus Goiânia podem participar de minicurso sobre letramentos e multiletramentos
Curso Introdução à Educação Financeira
- Público-alvo: alunos do curso de Licenciatura em Matemática do IFG Câmpus Goiânia e Valparaíso
- Local: Moodle/IFG e outras plataformas digitais
- Data do curso: 15 de junho a 15 de agosto
- Inscrições até 20 de junho: https://sugep.ifg.edu.br/eventos/#/publico/eventos/edea2b4d-fdd7-40dc-a662-1ad06a456a3c/inscricao
- Proponentes: Weslley Barreto e Ana Cristina Gomes
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- Outras informações: Licenciandos em Matemática do IFG podem se inscrever para curso sobre Educação Financeira
Oficina A(s) travessia(s) na literatura e na vida: o amadurecimento pela via das escrevivências
- Público-alvo: alunos dos cursos técnicos integrados ao ensino médio do Câmpus Goiânia
- Local: Moodle/IFG e outras plataformas e redes sociais
- Data do curso: 8 de junho a 8 de julho
- Inscrições: https://www.even3.com.br/travessias2020/
- Proponentes: Luciana Schuster e Maria Cristina Morais de Carvalho
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- Outras informações: Câmpus Goiânia oferta oficinas de literatura e produção de texto a alunos dos cursos técnicos integrados
Oficina de Regência de Coral
- Público-alvo: alunos matriculados na disciplina Regência de Grupos Vocais, do curso de Licenciatura em Música do Câmpus Goiânia do IFG
- Local: Google Meet
- Data: 26 de maio a 30 de junho
- Turma restrita
- Proponente: Vinícius Carneiro
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Oficinas de Mineração
- Público-alvo: Alunos do curso técnico Integrado e Subsequente em Mineração
- Local: Google Meet
- Data: 8 de junho a 10 de julho
- Turma restrita
- Proponente: Coordenação do Técnico Integrado em Mineração e Coordenação do Técnico Subsequente em Mineração
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Oficina online de Fagote
- Público-alvo: Alunos do curso técnico Integrado em Instrumento Musical matriculados na disciplina de Fagote
- Local: Grupo de WhatsApp restrito para alunos do curso técnico em Instrumento Musical matriculados na disciplina de Fagote
- Data: 18 de maio a 10 de julho
- Turma restrita
- Proponente: Lamartine Tavares
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Minicurso: O uso de recursos tecnológicos como ferramenta para o ensino
- Público-alvo: alunos do curso de Licenciatura em Letras/Português do Câmpus Goiânia
- Local: plataforma moodle do IFG
- Data: 11 de maio a 9 de junho
- Turma restrita
- Proponente: Limerce Lopes
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- Outras informações: Minicurso aborda ferramentas tecnológicas para o ensino
Curso: As imagens nos afetam: interações através de tirinhas, HQs, charges e cartuns
- Público-alvo: estudantes do Câmpus Goiânia, principalmente os matriculados nos cursos EJA.
- Data: de 15 de maio a 11 de junho
- Inscrições até 14 de maio: https://forms.gle/PFjgg5XrJYzWFMn28
- Proponente: Hosamis Ramos de Pádua
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- Outras informações na seção eventos
Workshop Foco: Como gerir suas emoções para manter o corpo e mente saudáveis
- Público-alvo: estudantes e servidores do IFG
- Data/horário: 6 de maio, às 19h
- Ministrante: professor convidado Alisson Antunes Barbosa (Ms. em Neurociências)
- Proponente: Cintia Campos Ferreira Lustosa
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- Inscrições: https://moodle2.ifg.edu.br/
- Outras informações na seção eventos
Pesquisa e Extensão
Seminário de Turismo na Vila de São Jorge - Chapada dos Veadeiros (GO)
Resumo: Em mais uma atividade do projeto “Turismo e Hospitalidade: desafios oriundos da pandemia (Covid-19) e caminhos para a continuidade da construção do conhecimento, a inovação e o compartilhamento de saberes” e em decorrência do debate promovido nas Rodas Virtuais, será realizado o Seminário de Turismo na Vila de São Jorge - Chapada dos Veadeiros (GO), no dia 22 de outubro, das 19h às 21h, pela plataforma Google Meet, exclusivamente para participantes convidados. O evento é uma organização das professoras Regina Jordão e Renata Fleury, com objetivo de dialogar sobre problemas que acometeram e se agravaram na comunidade da Vila de São Jorge (GO), no contexto da pandemia de Covid-19. O objetivo geral do Seminário é diagnosticar a situação do turismo na Vila de São Jorge, por meio de um seminário com representantes dos segmentos da comunidade, para proposição de um projeto de extensão de forma a contribuir com o trade turístico e a comunidade local na retomada de suas atividades com a reabertura do destino turístico com ações de capacitação e outras que estiverem ao nosso alcance.
Proponentes: professoras da área de Turismo, Regina Jordão e Renata Fleury.
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Mais informações: Docentes promovem seminário para discutir os impactos da pandemia no turismo na Chapada dos Veadeiros
Projeto Movimentos Migratórios em V: português para falantes de outras línguas - MoVe
- Resumo: visa oferecer curso de língua portuguesa para alunos estrangeiros e indígenas que residem em Goiânia e cidades próximas, que querem aprender o português como segunda língua ou como língua de acolhimento. O curso, que era realizado presencialmente no câmpus, agora é ofertado pelo Google Meet e Google Classroom, devido à pandemia de Covid-19, e atende 92 estudantes.
- Proponentes: professores da área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias do Câmpus Goiânia
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- Mais informações: Projeto de ensino de português como acolhimento e segunda língua realiza seminário dos dias 19 a 26 de setembro
Projeto cinem[agente]
- Resumo: Projeto desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa Cinema e Modernidade do Câmpus Goiânia do IFG tem o objetivo de mostrar o cinema enquanto agente social ao discutir temáticas históricas e sociológicas ao analisar obras audiovisuais. A discussão será promovida em podcasts, pelo Spotify e Anchor.
- Proponente: Grupo de Pesquisa Cinema e Modernidade do Câmpus Goiânia do IFG
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- Mais informações: Podcast cinem[agente] discute papel social e a ação social de produções cinematográficas
Projeto CoNvida: periferias conectadas pela vida
- Resumo: Projeto desenvolvido pelo Núcleo de Estudos das Relações de Gênero, Raciais de Afrodescendências do Câmpus Goiânia do Instituto Federal de Goiás (Negra) leva informações sobre cuidados diante da pandemia de covid-19 a comunidades periféricas goianas. A iniciativa partiu após convite feito pela Equipe de Atenção à Saúde Psicossocial da Secretaria Municipal de Saúde e o Conselho Municipal de Saúde de Goiânia. A ideia de disponibilizar perfis nas redes sociais com informações em linguagem acessível às comunidades mais vulneráveis em Goiás surgiu da preocupação com a disseminação da covid-19 nos bairros mais periféricos. Isto porque nessas regiões está a população com maior probabilidade de contágio, tendo em vista que boa parte está em empregos nos setores considerados emergenciais pelas legislações locais, além da pouca instrução devido à dificuldade de acesso à educação e outras fontes de formação. Os conteúdos informativos estão disponíveis no Instagram @CoNvida e Facebook do projeto.
- Proponente: Núcleo de Estudos das Relações de Gênero, Raciais de Afrodescendências do Câmpus Goiânia do IFG, em parceria com Equipe de Atenção à Saúde Psicossocial da Secretaria Municipal de Saúde e o Conselho Municipal de Saúde de Goiânia, Ministério Público do Trabalho em Goiás, a Organização não governamental Cajueiro, a Rede Goiana de Mulheres Negras e os Coletivos Quilombo e Novembro Negro.
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- Mais informações: Projeto CoNvida leva informação acessível sobre cuidados com a Covid-19 à periferia
Pesquisa virtual: interesse em atividades extracurriculares online (Área de Turismo e Hospitalidade)
- Resumo: Pesquisa pertencente ao projeto “Turismo e Hospitalidade: desafios oriundos da pandemia (Covid-19) e caminhos para a continuidade da construção do conhecimento, a inovação e o compartilhamento de saberes”. Com a suspensão do calendário acadêmico e das atividades presenciais devido à pandemia de Covid-19, o estudo apresenta uma das propostas criadas para planejar as ações e encaminhamentos de atividades de ensino, pesquisa e extensão, a partir da perspectiva das dificuldades e sugestões dos alunos, especificamente da área de Turismo e Hospitalidade do Campus Goiânia do IFG. Foi proposta a aplicação de questionários online, através da ferramenta institucional do Google Formulários aos alunos dos cursos: Técnico em Cozinha, Bacharelado em Turismo e Especialização em Gestão dos Serviços de Hospitalidade, com o objetivo inicial de planejar e executar atividades extracurriculares na modalidade "à distância", com certificação de horas, durante o período de quarentena. A partir deste levantamento, julgamos que haverá um cenário no qual os servidores interessados na área possam apontar, com maior segurança, ações mais compatíveis com a realidade e a expectativa dos alunos.
- Proponentes: professoras Regina Jordão ( coordenadora do bacharelado em Turismo),Rebeca Rubim, Gisélia Lima (coordenadora do curso técnico integrado em Cozinha-EJA) e Clarinda Silva (coordenadora da pós-graduação em Gestão dos Serviços de Hospitalidade).
- Participantes: Além dos proponentes, alunos dos cursos Técnico em Cozinha (EJA), Bacharelado em Turismo e Especialização em Gestão dos Serviços de Hospitalidade do Câmpus Goiânia do IFG.
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- Mais informações sobre a ação: Área de Turismo e Hospitalidade realiza uma série de atividades para discutir os impactos e adaptações no setor
Extensão: Encontro Rodas Virtuais
- Resumo: Ação de extensão pertencente ao projeto “Turismo e Hospitalidade: desafios oriundos da pandemia (Covid-19) e caminhos para a continuidade da construção do conhecimento, a inovação e o compartilhamento de saberes”, que visa ao enfrentamento da Covid-19, especialmente no que tange seus impactos no setor do turismo; o intercâmbio entre os membros da comunidade acadêmica (docentes e discentes do IFG) e das instituições envolvidas com o intuito de gerar conhecimento e divulgação do mesmo revertido em benefício da comunidade local. Trata-se de proposição de um encontro, evento virtual, como ação de compartilhamento de saberes e conhecimentos constituídos dentro da área de atuação da equipe de docentes e convidados e que está voltada para o campo acadêmico e o mundo do trabalho. O encontro será composto de quatro rodas de conversa virtuais, em dias alternados, nos formatos: mesa redonda, oficina e debate abordando as temáticas: segurança, novos protocolos e atendimento na área de Turismo e Hospitalidade pós – Covid-19. A promoção das rodas de conversa virtuais visa contribuir no fortalecimento do turismo em tempos de pandemia no município de Goiânia bem como nos destinos que, apesar de possuírem atrativos turísticos carecem de orientações técnicas.
- Proponentes: professores Regina Jordão, Renata Fleury, Carlos Shiley Domiciano, José Carlos Silva, Ana Carolina Sousa, Karla Vaz, Poliana Freire e Luciana Froes.
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- Inscrições no projeto pelo Sugep: https://sugep.ifg.edu.br/eventos/#/publico/eventos/d5711af1-45f2-45b0-abed-a80bbcc84f37/inscricao
- Mais informações sobre a ação: Área de Turismo e Hospitalidade realiza uma série de atividades para discutir os impactos e adaptações no setor
Extensão: Segurança dos alimentos por meio do controle higiênico-sanitário, em tempos de pandemia (Covid-19)
- Resumo: Subprojeto de título: "Segurança dos alimentos por meio do controle higiênico-sanitário, em tempos de pandemia (Covid-19)" pertencente ao projeto “Turismo e Hospitalidade: desafios oriundos da pandemia (Covid-19) e caminhos para a continuidade da construção do conhecimento, a inovação e o compartilhamento de saberes”, que será realizado pelos professores de Serviços de Alimentação/Gastronomia. O projeto visa realizar um diagnóstico com aplicação de questionário online para discentes da área e, num segundo momento, serão desenvolvidas ações, como: compartilhamento de materiais (documentos digitais, vídeos, documentários etc.) sobre a temática; a disponibilização para estudo e discussão sobre as novas notas técnicas publicadas pela Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) direcionadas às empresas de alimentos; além de roda de conversa e mesa - redonda a serem realizadas por meio de webconferências, com a participação de convidados. Essas conferências virtuais serão gravadas e disponibilizadas posteriormente nos canais institucionais da área.
- Proponentes: professoras Luciana Froes e Poliana Freire.
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- Mais informações sobre a ação: Área de Turismo e Hospitalidade realiza uma série de atividades para discutir os impactos e adaptações no setor
Pesquisa: Possibilidade de contágio de Covid-19 por meio de ar-condicionado
- Resumo: A pesquisa visa investigar quais as possibilidades de contágio do novo coronavírus por meio de sistemas de ar-condicionados em locais públicos, pesquisando como esses aparelhos podem ou não potencializar a circulação de partículas contaminadas. A proposta foi aceita para participar do HackCovid19, evento promovido pelo Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas (CBPF), pela Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) e pelo Laboratório Nacional de Computação Científica (LNCC). Com a aprovação no Hackcovid19 nas categorias ideia e mentoria, equipes de estudantes e pesquisadores de várias instituições poderão trabalhar em conjunto, em uma maratona, para levantar as possíveis respostas à problemática sugerida pelo projeto. O projeto que pretende estudar as possibilidades de contágio de covid-19 por meio de aparelhos de ar-condicionado foi inscrito em outras chamadas de pesquisa e inovação e encontra-se em fase de análise no Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
- Proponentes: professor Aldo Muro e servidor técnico/engenheiro Paulo Vinicius da Silva Resende (IFG - Câmpus Goiânia)
- Participantes: Além dos proponentes, participam: Yuri Godoy (estudante de Engenharia Mecânica do Câmpus Goiânia) e colaboradores da Universidade Federal de Goiás e da Universidade de Pisa (Itália)
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- Mais informações sobre a ação: Projeto do Câmpus Goiânia investiga possibilidade de contágio de Covid-19 por meio de ar-condicionado
Extensão: Recuperação de respiradores obsoletos da Secretaria Estadual de Saúde
- Resumo: Parceria interinstitucional entre a Escola de Engenharia Elétrica, Mecânica e de Computação (EMC) da Universidade Federal de Goiás (UFG), o Câmpus Goiânia do Instituto Federal de Goiás (IFG) e o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai), articulada pelo Governo de Goiás, tem por objetivo a recuperação de equipamentos de ventilação pulmonar e monitores de sinais vitais em desuso, para utilização no tratamento de pacientes diagnosticados com o novo coronavírus. Os equipamentos obsoletos pertencem às unidades da Secretaria de Estado da Saúde de Goiás (SES-GO) e estão em desuso por falta de peças e de manutenção. A ação faz parte do Projeto Pneuma, coordenado pelo professor da Escola de Engenharia Elétrica, Mecânica e de Computação da UFG, Rodrigo Pinto Lemos, e conta com a participação de uma equipe de cerca de 40 voluntários, entre estes, servidores do IFG. Até o momento cerca de 30 aparelhos foram entregues à SES-GO e outros 70 encontram-se em manutenção.
- Proponente: Governo de Goiás
- Participantes: Do Câmpus Goiânia do IFG, participam da ação os servidores: professor e gerente de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão (Gepex) do Câmpus Goiânia, Sérgio Botelho; o servidor e engenheiro mecânico, Paulo Vinicius da Silva Resende; o servidor e tecnologista em Eletromecânica, Wilsonelton Teles de Jesus; o professor e engenheiro eletricista, Carlos Roberto da Silveira Júnior. Na UFG, a parceria é encabeçada pelo professor da Escola de Engenharia Elétrica, Mecânica e de Computação da UFG, Rodrigo Pinto Lemos.
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- Mais informações: Mais 10 respiradores recuperados são entregues à Secretaria Estadual de Saúde
Pesquisa: Desenvolvimento de esteira com lâmpadas UV-C para auxiliar na descontaminação de materiais infectados pelo novo coronavírus
- Resumo: Desenvolvida por meio do Núcleo de Estudos e Pesquisas Experimentais e Tecnológicas (NExT) do IFG - Câmpus Goiânia, a pesquisa busca um mecanismo que promova desinfecção de ambientes e materiais hospitalares. Foi observado, por exemplo, que diversos casos de infecção de profissionais da saúde podem ocorrer quando estes trabalhadores precisam retirar os equipamentos de proteção individual (EPI). Pela literatura técnica e científica, as lâmpadas UV-C são utilizadas no processo de esterilização por possuir propriedade germicida, isto é, sua radiação consegue alterar o DNA e RNA dos micro-organismos e, com isso, destruí-los. A vantagem da esteira, além da desinfecção, é eliminar a possibilidade de contato do usuário com o campo de incidência da radiação desse tipo de lâmpada, já que a radiação UV-C pode ser prejudicial à saúde quando em contato direto com o corpo humano. Um protótipo foi feito com recursos do Laboratório de Fabricação Mecânica do Câmpus Goiânia, obedecendo às recomendações da Organização Mundial da Saúde. O experimento aguarda, no momento, testes por laboratórios específicos para validação dos parâmetros que sejam necessários para eliminação do vírus causador da Covid-19. Além da esteira, eles estão trabalhando em outros sistemas: luminária manual e câmara de esterilização.
- Proponente: prof. Geovanne Furriel (IF Goiano- Câmpus Trindade / egresso do curso de Engenharia de Controle e Automação do IFG - Câmpus Goiânia)
- Participantes: prof. Sérgio Botelho e servidor técnico/engenheiro mecânico Paulo Vinícius da Silva Resende (IFG - Câmpus Goiânia), profa. Brunna Caroline Rocha Silva (IFG - Câmpus Senador Canedo) e mais profissionais da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) e do Hospital São Paulo (HSP/HU Unifesp).
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- Mais informações sobre a ação: Esteira com lâmpadas UV-C pode auxiliar na descontaminação de materiais infectados pelo novo coronavírus
Pesquisa: Diagnóstico molecular de Coronavírus (Sars-CoV-2) - Laces-ICB/UFG
- Resumo: Trata-se de ação interinstitucional entre IFG e UFG no enfrentamento ao novo coronavírus. O projeto busca aumentar a capacidade de diagnóstico da Covid-19 em Goiânia e em Goiás, com intuito de contribuir com soluções para o problema de subnotificação da doença, ou seja, baixo registro de pacientes acometidos pela Covid-19 devido às dificuldades na realização de testes para o diagnóstico. O projeto visa à realização de diagnóstico molecular de pacientes suspeitos de estarem contaminados pelo novo coronavírus. O grupo pesquisadores mobiliza-se para dispor a infraestrutura do Laboratório de Análises Clínicas e Ensino em Saúde (Laces), vinculado ao ICB/UFG, e as equipes de voluntários das duas instituições, para ofertar o diagnóstico laboratorial em larga escala, em atenção às demandas das unidades de saúde de Goiânia e do estado de Goiás.
- Proponente: Instituto de Ciências Biológicas (ICB) da Universidade Federal de Goiás (UFG).
- Participantes: Servidores docentes e técnicos do Câmpus Goiânia do Instituto Federal de Goiás (IFG) juntamente a professores, técnicos e estudantes vinculados ao Instituto de Ciências Biológicas (ICB) da UFG. No Câmpus Goiânia, participam as servidoras técnico-administrativas e biólogas, Francyelli Mello Andrade e Patrícia Thieme Onofri Saiki, além do professor e biólogo, Ronney Fernandes Chagas.
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- Mais informações: Servidores do Câmpus Goiânia do IFG participam de ação junto à UFG para realização de diagnósticos da Covid-19
Extensão: Cadastro de voluntários para costura de máscaras
- Resumo: Ação conjunta entre câmpus do IFG tem por objetivo o cadastro de voluntários (alunos e servidores do Câmpus Goiânia do IFG) interessados em colaborar com o projeto de produção de máscaras, feitas de tecido. O Câmpus Goiânia soma esforços ao projeto de fabricação de máscaras reutilizáveis, já em desenvolvimento pelo Câmpus Aparecida de Goiânia do IFG, selecionando voluntários para a costura das máscaras que serão doadas à população carente.
- Proponente: Diretoria-geral do Câmpus Goiânia; Gerência de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão do Câmpus Goiânia do IFG; Coordenação de Eventos do Câmpus Goiânia do IFG.
- Contato: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.
- Inscrições para costureiros bolsistas e voluntários: 6 de julho (clique aqui)
- Mais informações: Câmpus Goiânia seleciona voluntários para projeto de produção de máscaras de tecido
Extensão: Parceria entre Câmpus Goiânia e empresa de cosméticos para produção de álcool em gel 70%
- Resumo:Parceria público-privada entre o Câmpus Goiânia do Instituto Federal de Goiás (IFG) e a empresa Bell Corpus Cosméticos amplia a oferta de álcool etílico em gel 70% INPM para o mercado nacional, com a oferta do produto a um preço menor que os valores abusivos encontrados no comércio. Por meio da cooperação, o Câmpus Goiânia disponibilizou instrumentos necessários e a orientação técnica para que empresa produzisse álcool em gel. Em contrapartida, o câmpus recebeu embalagens e insumos que foram destinados ao projeto de fabricação de álcool em gel 70% INPM realizado por grupo de servidores da unidade.
- Proponente: Gerente de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão do Câmpus Goiânia do IFG, professor Sérgio Botelho de Oliveira.
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- Mais informações: Câmpus Goiânia e empresa de cosméticos estabelecem parceria para produção de álcool em gel 70%
Câmpus Goiânia e Bell Corpus Cosméticos doam 3 mil frascos de álcool em gel à Agetul
Extensão: Produção de álcool gel para doação à rede pública de saúde
- Resumo: Grupo composto por 10 servidores do Câmpus Goiânia do IFG colabora nas ações institucionais para o enfrentamento da pandemia do novo coronavírus (Covid-19) em Goiás e produzem álcool etílico em gel 70% INPM, com objetivo de doar a produção para profissionais da rede pública municipal de saúde de Goiânia. Utilizando os laboratórios da área de Química do câmpus, os servidores já fabricaram cerca de 230 litros de álcool em gel 70%, que foram distribuídos em 1.150 frascos de 200 ml cada. A proposta do grupo é desenvolver semanalmente cerca de 100 frascos até o final do mês de junho. A ação conta com a parceria das seguintes instituições: Sindicato dos Trabalhadores em Instituições Federais de Educação Profissional e Tecnológica – Goiás (Sintef-GO), Sindicato dos Trabalhadores Técnico-Administrativos em Educação das Instituições Federais de Ensino Superior do Estado de Goiás ( SINT-IFESgo), Comissão Interna de Saúde do Servidor Público (CISSP) do Câmpus Goiânia do IFG, e do Conselho Regional de Química – 12ª Região.
- Proponentes: Grupo de 10 servidores do Câmpus Goiânia do IFG: Alessandra Rodrigues Duarte, Ghesley Jorge Xavier, Joema Rodrigues Cardoso Santos, Marcus Vinicius Ramos, Emiret Otoni de Faria, Mônica Pereira Soares, Murilo Feitosa Cabral, Waléria Rodovalho, todos com formação na área de Química. A iniciativa conta também com a participação das servidoras das áreas de Meio Ambiente e Física do câmpus, Martha Araújo Batista Prado, Regina Célia Magalhães Marinho Cavalcante. Responsável técnico pela fabricação: Marcus Vinícius Ramos
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- Mais informações: Servidores do Câmpus Goiânia produzem álcool em gel que será doado para profissionais da saúde
Extensão: Produção voluntária de equipamentos de proteção facial em impressora 3d
- Resumo: Com o objetivo de somar aos esforços coletivos para o enfrentamento da disseminação da pandemia do novo coronavírus, os estudantes do Câmpus Goiânia do Instituto Federal de Goiás (IFG), Múria Viana, Joiro Gomes Neto, Lucas Schmidt e Julyelly Roberta se voluntariaram para contribuir com a campanha promovida pela Universidade Federal de Goiás (UFG) que visa à produção de protetores faciais (modelo Face Shield), com uso de impressoras 3D, para atender aos profissionais da saúde. Os equipamentos são produzidos pelos alunos em casa, utilizando materiais próprios e a impressora 3D do Câmpus Goiânia.
- Proponente: Universidade Federal de Goiás
- Mais informações: Estudantes participam como voluntários em campanha para produção de protetores faciais desenvolvidos com impressoras 3D
Lives e Webinars
11.11.2020 - 19h | Ciclo de palestras Saúde em tempos de pandemia - Felicidade autêntica: a arte de ser feliz mesmo diante dos problemas
- Proponente: CAS e CAE Goiânia
- Convidada: Psiquiatra Gustavo Amaral Modesto (IFG/Câmpus Goiânia)
- Canal da palestra: Google meet
- Inscrições: http://tiny.cc/a1b2tz
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- Outras informações na seção eventos
21.10.2020 - 19h | Palestra virtual - Rede Federal em Foco: Políticas para a educação superior no Brasil do século XXI
- Proponente: Prof. Marcelo Lira
- Convidado: Prof. Lalo Watanabe Minto (Unicamp)
- Canal da palestra: Canal do NEPA-EPE no YouTube
- Inscrições: https://sugep.ifg.edu.br/eventos/#/publico/eventos/7e89025c-a7b2-43aa-9c48-bfb222868419/inscricao
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- Outras informações na seção eventos
07.10.2020 - 19h | Palestra virtual - Rede Federal em Foco: A concorrência entre China e Estados Unidos em investimentos em infraestrutura tecnológica
- Proponente: Prof. Marcelo Lira
- Convidado: Prof. Marcos Cordeiro Pires (Unesp)
- Canal da palestra: Canal do NEPA-EPE no YouTube
- Inscrições: https://sugep.ifg.edu.br/eventos/#/publico/eventos/730ad7c8-222a-4dd3-88cf-9185f81d4fa1/inscricao
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- Outras informações na seção eventos
29.09.2020 - 19h | Palestra virtual: Rede Federal em Foco: O Enem e a pandemia: entre avaliações, desemprego e mortes em larga escala
- Proponente: Prof. Marcelo Lira
- Convidado: Prof. Luiz Carlos de Freitas (Unicamp)
- Canal da palestra: Canal do NEPA-EPE no YouTube
- Inscrições: https://sugep.ifg.edu.br/eventos/#/publico/eventos/9c868f53-5627-42ab-8bd7-1f4756d6c12f/inscricao
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- Outras informações na seção eventos
24.09.2020 - 19h | Palestra virtual: Rede Federal em Foco: Políticas para a Educação Básica no Brasil do século XXI
- Proponente: Prof. Marcelo Lira
- Convidado: Prof. Maria Abadia da Silva (UnB)
- Canal da palestra: Canal do NEPA-EPE no YouTube
- Inscrições: https://sugep.ifg.edu.br/eventos/#/publico/eventos/2bd2e063-af0e-457d-a99f-9b9d7dae45f8/inscricao
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24.09.2020 - 11h | Live: Dia Mundial do Turismo e Dia Nacional do Turismólogo.
- Proponente: Associação Brasileira de Turismólogos e Profissionais do Turismo (Abbtur) - Seccional Goiás
- Convidados: Prof. Leonardo Ravaglia (IFG - Câmpus Goiânia) e profa. Maria José Giaretta (Universidade São Judas Tadeu-SP)
- Perfil de transmissão: @abbturgo (instagram)
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- Outras informações na seção eventos
16.09.2020 - 19h | Palestra Virtual - Rede Federal em foco: A Escola Soviética (1917-1991): contribuições para pensarmos sobre os sistemas educacionais
- Proponente: Prof. Marcelo Lira
- Convidado: Prof. Marisa Bittar (UFSCar)
- Canal da palestra: Canal do NEPA-EPE no YouTube
- Inscrições: https://sugep.ifg.edu.br/eventos/#/publico/eventos/e31aab03-31ee-4790-a5ca-eb3a639ac2c6/inscricao
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09.09.2020 - 19h | Palestra Virtual - Rede Federal em foco: Educação e Pedagogia na Rússia pós-Revolução de 1917: possíveis contribuições para a Rede Federal
- Proponente: Prof. Marcelo Lira
- Convidado: Prof. Amarílio Ferreira Jr (UFSCar)
- Canal da palestra: Canal do NEPA-EPE no YouTube
- Inscrições: https://sugep.ifg.edu.br/eventos/#/publico/eventos/c5e87f88-93b3-4595-acfb-0fa2d9342883/inscricao
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02.09.2020 - 19h | Palestra virtual - Rede Federal em foco: Educação e Pedagogia em Cuba Pós-Revolução de 1959: Possíveis contribuições para a Rede Federal
- Proponente: Prof. Marcelo Lira
- Convidado: Profa. Maria do Carmo Luiz Caldas Leite (UNISANTOS).
- Canal da palestra: Canal do NEPA-EPE no YouTube
- Inscrições: https://sugep.ifg.edu.br/eventos/#/publico/eventos/72062405-389a-41c9-840c-5276b6a2018f/inscricao
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02.09.2020 - 19h | Ciclo de Palestras: Saúde em Tempos de Pandemia - Abertura: “Estresse, Fadiga e Burnout: estratégias de gerenciamento em tempos de pandemia"
- Proponente: CAS e CAE Goiânia
- Convidada: Psicóloga Rose Helen Shimabuku (IFG/Câmpus Goiânia)
- Canal da palestra: Google meet
- Inscrições: tiny.cc/m2nosz
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01.09.2020 - 20h | Live Imaginação Sociológica: Ensino remoto no IFG: e agora?
- Proponentes: Gustavo de Faria Lopes, José Elias Domingos Costa Marques, Najla Franco Frattari, Renato Gomes Vieira, Ricardo Vidal Golovaty e Rogério dos Santos Bueno Marques
- Convidada: Maria de Lourdes Magalhães (professora e diretora-geral do Câmpus Goiânia do IFG)
- Canal da palestra: Canal do projeto no YouTube
- Inscrições durante a transmissão ao vivo
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26.08.2020 - 19h | Palestra virtual - Rede Federal em foco: Educação e Pedagogia na Rússia Pós-Revolução de 1917: contribuições para a Rede Federal
- Proponente: Prof. Marcelo Lira
- Convidada: professora Dra. Nereide Saviani
- Canal da palestra: Canal do NEPA-EPE no YouTube
- Inscrições: https://sugep.ifg.edu.br/eventos/#/publico/eventos/9b5c5c52-da81-4aa5-85f5-5ab91559d7e1/inscricao
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19.08.2020 - 19h | Palestra virtual - Rede Federal em foco: Escola pública e pobreza no Brasil: alternativas e possibilidades
- Proponente: Prof. Marcelo Lira
- Convidada: Professora Eveline Algebaile (UFRJ)
- Canal da palestra: Canal do NEPA-EPE no YouTube
- Inscrições: https://sugep.ifg.edu.br/eventos/#/publico/eventos/a04823be-94c3-4109-b32e-db91e924de0e/inscricao
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12.08.2020 - 19h | Palestra virtual - Rede Federal em foco - Educação e sociedade no pensamento social de Antônio Gramsci: alternativas e possibilidades
- Proponente: Prof. Marcelo Lira
- Convidada: Professora Maria Margarida Machado (UFG).
- Canal da palestra: Canal do NEPA-EPE no YouTube
- Inscrições: https://sugep.ifg.edu.br/eventos/#/publico/eventos/91e0747e-04e6-4bf9-885a-7813596e0809/inscricao
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11.08.2020 - 20h | Live Imaginação Sociológica: Geopolítica para Enem
- Proponentes: Gustavo de Faria Lopes, José Elias Domingos Costa Marques, Najla Franco Frattari, Renato Gomes Vieira, Ricardo Vidal Golovaty e Rogério dos Santos Bueno Marques
- Convidado: Marcelo Maestrelli (professor de cursinhos de SP)
- Canal da palestra: Canal do projeto no YouTube
- Inscrições durante a transmissão ao vivo
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07.08.2020 - 19h | Palestra virtual - Rede Federal em foco A teoria pedagógica socialista de Nadezhda Krupskaya: desafios e possibilidades
- Proponente: Prof. Marcelo Lira
- Convidado: Prof. Henrique Tahan Novaes (Unesp).
- Canal da palestra: Canal do NEPA-EPE no YouTube
- Inscrições: https://sugep.ifg.edu.br/eventos/#/publico/eventos/0eef89bf-806a-4450-bed3-cea6e078e760/inscricao
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06.08.2020 - 11h | Live - A pandemia: impactos e desafios no setor aéreo
- Proponente: Associação Brasileira de Turismólogos e Profissionais do Turismo (Abbtur) - Seccional Goiás
- Convidados: Prof. Leonardo Ravaglia (IFG - Câmpus Goiânia) e Ycarim Melgaço (professor de ciências aeronáuticas
- Perfil de transmissão: @abbturgo (instagram)
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05.08.2020 - 19 horas | Live Gastronômica: Panc e cultura alimentar
- Proponente: Prof. Alcyr Viana
- Convidada: Mahedy Passos, autora do livro "Panc é pop"
- Perfil de transmissão: @alcyr.viana (instagram)
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31.07.2020 - 10h30 | Reunião: Reitoria do IFG e comunidade acadêmica do Câmpus Goiânia
- Proponente: Reitoria do IFG e Diretoria-Geral do Câmpus Goiânia
- Participantes: Reitor, pró-reitores do IFG e diretora-geral do Câmpus Goiânia
- Local: http://www.ifg.edu.br/transmissao
- Público-alvo: estudantes, servidores, pais ou responsáveis pelos alunos.
- Outras informações na seção eventos
29.07.2020 - 19h | Palestra virtual - Rede Federal em Foco: “A teoria pedagógica de Anton Makarenko: desafios e possibilidades”
- Proponente: Prof. Marcelo Lira
- Convidada: Prof. Dra. Cecília da Silveira Luedeman (Editora Expressão Popular)
- Canal da palestra: Canal do NEPA-EPE no YouTube
- Inscrições: https://sugep.ifg.edu.br/eventos/#/publico/eventos/b71a5011-736e-4ac0-8bad-83049a5e9c47/inscricao
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24.07.2020 - 20h | Live: Imaginação Sociológica - movimentos sociais e a luta política na atualidade
- Proponentes: Gustavo de Faria Lopes, José Elias Domingos Costa Marques, Najla Franco Frattari, Renato Gomes Vieira, Ricardo Vidal Golovaty e Rogério dos Santos Bueno Marques
- Convidada: Profa. Mariana Affonso (IFG-Câmpus Goiânia)
- Canal da palestra: Canal do projeto no YouTube
- Inscrições durante a transmissão ao vivo
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22.07.2020 - 19h | Palestra Virtual: As contribuições teórico-práticas da escola do Trabalho de Moisey Pistrak e do Politecnismo de Viktor Shulgin: desafios e possibilidades
- Proponente: Prof. Marcelo Lira
- Convidada: Prof. Dr. Luiz Carlos de Freitas (Unicamp)
- Canal da palestra: Canal do NEPA-EPE no YouTube
- Inscrições: https://sugep.ifg.edu.br/eventos/#/publico/eventos/e9adcf0c-ab1d-4d6c-85a8-22bd5a1a5b27/inscricao
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20.07.2020 - 19h | Live Gastronômica: "Aprenda a fazer a deliciosa Chica Doida apresentada no festival de Quirinópolis-GO"
- Proponente: Prof. Alcyr Viana
- Perfil de transmissão: @alcyr.viana (instagram)
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15.07.2020 - 19h | Palestra virtual: “Rede Federal em foco: o trabalho como princípio educativo: desafios e possibilidades”
- Proponente: Prof. Marcelo Lira
- Convidada: Dra Acácia Kuenzer (Universidade Feevale)
- Canal da palestra: Canal do NEPA-EPE no YouTube
- Inscrições: https://sugep.ifg.edu.br/eventos/#/publico/eventos/89631727-26d9-4d2c-bfd2-faad4545de00/inscricao
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- Outras informações na seção eventos
15.07.2020 - 19h | Live Gastronômica: "Técnica de preparo da coxa invertida com musseline e geleia de cagaita"
- Proponente: Prof. Alcyr Viana
- Perfil de transmissão: @alcyr.viana (instagram)
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- Outras informações na seção eventos
13.07.2020 - 19h | Live Gastronômica: "Aprenda a usar fruta-pão de polpa na gastronomia"
- Proponente: Prof. Alcyr Viana
- Perfil de transmissão: @alcyr.viana (instagram)
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- Outras informações na seção eventos
10.07.2020 - 19h | Live Gastronômica: "Preparo de uma Focaccia Goiana"
- Proponente: Prof. Alcyr Viana
- Convidado: Clovis Batista (estudante do curso técnico em Cozinha / Câmpus Goiânia do IFG)
- Perfil de transmissão: @alcyr.viana (instagram)
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- Outras informações na seção eventos
08.07.2020 - 19h | Live Gastronômica: "Como preparar um arroz de suã com PANC caruru"
- Proponente: Prof. Alcyr Viana
- Convidada: Karla Augusta (estudante do curso técnico em Cozinha / Câmpus Goiânia do IFG)
- Perfil de transmissão: @alcyr.viana (instagram)
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- Outras informações na seção eventos
09.07.2020 - 19h | Roda Virtual Turismo e Hospitalidade pós pandemia: "Adaptações e adequações aos requisitos de controle higiênico sanitário nos setores de produção de alimentos"
- Proponente: Coordenação de Turismo e Hospitalidade
- Participantes: aguardando confirmação
- Convidados: aguardando confirmação
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- Local: Google Meet
- Inscrições: Sugep
- Público-alvo: comunidades interna e externa do Câmpus Goiânia do IFG
- Outras informações na seção eventos
08.07.2020 - 19h | Palestra virtual: “Rede Federal em foco: A formação docente para a educação profissional e tecnológica”
- Proponente: Prof. Marcelo Lira
- Convidado: Prof. Dr. Dante Moura (IFRN)
- Canal da palestra: Canal do NEPA-EPE no YouTube
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- Outras informações na seção eventos
06.07.2020 - 19h | Live Gastronômica: "Preparo de chambaril e chica doida"
- Proponente: Prof. Alcyr Viana
- Convidado: Kenia Salgado (estudante do curso técnico em Cozinha / Câmpus Goiânia do IFG)
- Perfil de transmissão: @alcyr.viana (instagram)
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- Outras informações na seção eventos
02.07.2020 - 19h | Live Gastronômica: "As possibilidades de uma boa alimentação com uso de ingredientes regionais e as PANC"
- Proponente: Prof. Alcyr Viana
- Convidado: Professor Fabio Silva (IFG - Águas Lindas)
- Perfil de transmissão: @alcyr.viana (instagram)
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- Outras informações na seção eventos
02.07.2020 - 19h | Roda Virtual Turismo e Hospitalidade pós pandemia: Covid-19 e o trabalho no segmento do Turismo
- Proponente: Coordenação de Turismo e Hospitalidade
- Mediadores: Prof. Carlos Domiciano e prof. José Carlos
- Convidados: Arlene Mesquita (advogada) Teia Santos (Pousada Luz do Sol)
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- Local: Google Meet
- Inscrições: Sugep
- Público-alvo: comunidades interna e externa do Câmpus Goiânia do IFG
- Outras informações na seção eventos
29.06.2020 - 19h | Palestra virtual: “Rede Federal em foco: A política educacional de EaD e os processos de mercadorização-financeirização da Educação Básica e Superior”
- Proponente: Prof. Marcelo Lira
- Convidado: Prof. Dr. Roberto Leher (UFRJ)
- Canal da palestra: Canal do NEPA-EPE no YouTube
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- Outras informações na seção eventos
27.06.2020 - 17h | Live: Técnicas e métodos de preparação de pães artesanais com uso de PANC
- Proponentes: Prof. Alcyr Viana e chef Fernando Beber
- Perfil de transmissão: @ofernandobeber (instagram)
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- Outras informações na seção eventos
26.06.2020 - 19h | Live: Controle higiênico sanitário em serviços de alimentação
- Proponente: Prof. Alcyr Viana
- Convidada: Lilian Mattos (Qualité Negócios em Alimentação)
- Perfil de transmissão: @alcyr.viana (instagram)
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- Outras informações na seção eventos
25.06.2020 - 11h | Live: Desafios da Governança de Turismo no Brasil
- Proponente: Associação Brasileira de Turismólogos e Profissionais do Turismo (Abbtur) - Seccional Goiás
- Convidados: Prof. Leonardo Ravaglia (IFG - Câmpus Goiânia) e Dr. Cálidon Costa (Univali/SC)
- Perfil de transmissão: @abbturgo (instagram)
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25.06.2020 - 19 horas | Live Gastronômica - Aprenda a fazer galinhada de cuxa a comitiva
- Proponente: Prof. Alcyr Viana
- Perfil de transmissão: @alcyr.viana (instagram)
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23.06.2020 - 19 horas | Live Gastronômica - Aprenda a fazer focaccia e pizza com PANC e fermentação natural
- Proponente: Prof. Alcyr Viana
- Perfil de transmissão: @alcyr.viana (instagram)
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22.06.2020 a 03.07.2020 | 11ª Semana da Licenciatura em Matemática
- Proponentes: João Batista de Paula Abreu; José Eder Salvador de Vasconcelos;Priscila Branquinho Xavier; Ricardo da Silva Santos; Thiago Vedovatto; Ana Carolina Adolfo;Jéssica Ferreira Alves; Leandro Karlitos da Silva Aguiar.
- Canal da palestra: Canal da Semana da Licenciatura em Matemática no YouTube
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- Outras informações
18.06.2020 - 19h | Roda Virtual Turismo e Hospitalidade pós pandemia: novos protocolos, boas práticas gerenciais, recursos tecnológicos e a qualidade dos serviços oferecidos nos hotéis e agências de viagens e turismo
- Proponente: Coordenação de Turismo e Hospitalidade
- Participantes: Regina Jordão e Renata Fleury
- Convidados: Naiara Denicoló (IFB) e Marcílio Velasco (Azul Viagens e Turismo)
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- Local: Google Meet (https://meet.google.com/hhh-amsq-dkr)
- Inscrições: Sugep
- Público-alvo: comunidades interna e externa do Câmpus Goiânia do IFG
- Outras informações na seção eventos
18.06.2020 - 19h | Live Gastronômica: Blinis com caruru e soja saltada
- Proponente: Prof. Alcyr Viana
- Perfil de transmissão: @alcyr.viana (instagram)
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- Outras informações na seção eventos
17.06.2020 - 19h | Palestra virtual: “Os impactos da Reforma do Ensino Médio e da BNCC na Rede Federal”
- Proponente: Prof. Marcelo Lira
- Convidada: Prof. Dra. Marise Nogueira Ramos (FIOCRUZ)
- Canal da palestra: Canal do NEPA-EPE no YouTube
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- Outras informações na seção eventos
16.06.2020 - 19h | Live Gastronômica: Cozinha Pantaneira e projeto Food Safari
- Proponente: Prof. Alcyr Viana
- Perfil de transmissão: @alcyr.viana (instagram)
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- Outras informações na seção eventos
09.06.2020 - 19h | Live Gastronômica: Técnica no preparo de ravióli com flor de vinagreira e outas PANC
- Proponente: Prof. Alcyr Viana
- Perfil de transmissão: @alcyr.viana (instagram)
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04.06.2020 - 19h | Palestra virtual: Rede Federal em foco: limites, desafios, alternativas e possibilidades
- Proponente: Prof. Marcelo Lira
- Convidado: Prof. Gaudêncio Frigotto ( docente associado da UERJ e professor titular da UFF)
- Canal da palestra: Canal do NEPA-EPE no YouTube
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- Outras informações
28.05.2020 - 18h | Live Gastronômica: Técnica e método no preparo do prato Rubacão da coxinha paraibana
- Proponente: Prof. Alcyr Viana
- Convidado: Chef Marcílio Cavalcante (consultor do Sebrae, especialista em alta gastronomia, chef do buffet Bom Demais e do Restaurante Estação Bananeira)
- Perfil de transmissão: @alcyr.viana (instagram)
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27.05.2020 - 19h | Live Gastronômica: Aprenda a fazer fundos e melhorar suas preparações
- Proponente: Prof. Alcyr Viana
- Perfil de transmissão: @alcyr.viana (instagram)
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- Outras informações na seção eventos
26.05.2020 - 19h | Live Gastronômica: O novo mercado das marmitex na tendência slow e comfort food
- Proponente: Prof. Alcyr Viana
- Convidada: Chef Helen Braz (Rainha das quentinhas de Campo Grande-MS)
- Perfil de transmissão: @alcyr.viana (instagram)
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26.05.2020 - 19h | Live Editora IFG: Empatia na Pandemia: o outro nos importa?
- Proponente: Editora IFG
- Convidado: Profa. Gisela Parreira (IFG- Câmpus Goiânia)
- Perfil de transmissão: @editoraifg (instagram)
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21.05.2020 - 19h | Live Gastronômica: Como fazer muçarela e catupiry veganos
- Proponente: Prof. Alcyr Viana
- Convidado: Prof. Victor Moreno (IF Goiano - Câmpus Urutaí)
- Perfil de transmissão: @alcyr.viana (instagram)
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20.05.2020 - 19h | Live Gastronômica: Método de preparação do pão de levain (fermentação natural)
- Proponente: Prof. Alcyr Viana
- Convidado: chef Fernando Bebber
- Perfil de transmissão: @alcyr.viana (instagram)
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19.05.2020 - 19h | Live Editora IFG: Como a História nos ajuda a ler a história
- Proponente: Editora IFG
- Convidado: Prof. Historiador Rafael Borges (IFG- Câmpus Goiânia)
- Perfil de transmissão: @editoraifg (instagram)
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19.05.2020 - 19h | Live Gastronômica: Aprenda a fazer o pão bagel vegano com PANC
- Proponente: Prof. Alcyr Viana
- Perfil de transmissão: @alcyr.viana (instagram)
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14.05.2020 - 11h | Live: O poder legislativo e as políticas de turismo em Goiás
- Proponente: Associação Brasileira de Turismólogos e Profissionais do Turismo (Abbtur) - Seccional Goiás
- Convidados: Prof. Leonardo Ravaglia (IFG - Câmpus Goiânia) e Dep. Estadual Coronel Adaílton
- Perfil de transmissão: @abbturgo (instagram)
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14.05.2020 - 19h | Live Gastronômica: Métodos e técnicas de armazenamento de alimentos, inclusive as PANC
- Proponente: Prof. Alcyr Viana
- Convidado: Prof. Victor Moreno (IF Goiano - Câmpus Urutaí)
- Perfil de transmissão: @alcyr.viana (instagram)
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13.05.2020 - 19h | Live Gastronômica: Uso das PANC na transição para o estilo de vida vegano e saudável
- Proponente: Prof. Alcyr Viana
- Convidada: Advogada ambientalista e biochef Carol Barros (fundadora do Instituto BIO de Teresópolis - RJ)
- Perfil de transmissão: @alcyr.viana (instagram)
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12.05.2020 - 19h | Live/Palestra: PANC e suas possibilidades gastronômicas e econômicas
- Proponente: Prof. Alcyr Viana
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07.05.2020 - 19h | Live Gastronômica: Técnicas de produção do levain (fermento natural)
- Proponente: Prof. Alcyr Viana
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06.05.2020 - 19h | Live Gastronômica: Panc na preparação de hambúguer de casca de abóbora e taioba
- Proponente: Prof. Alcyr Viana
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05.05.2020 - 19h | Live Gastronômica: PANC na Panificação (preparação de brioche vegano de cará moela)
- Proponente: Prof. Alcyr Viana
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05.05.2020 - 19h30 | Live: Química além da sala de aula
- Organização: Neemias Cintra Fernandes
- Convidados: Prof. Murilo Cabral (IFG - Câmpus Goiânia) e Prof. Daniel Vieira (IFRJ)
- Canal de transmissão: plataforma Google Meet
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- Inscrições e outras informações na seção eventos
01.05.2020 - 18h | Live Gastronômica: Receita de pães utilizando plantas alimentícias não convencionais
- Proponente: Prof. Alcyr Viana
- Perfil de transmissão: @alcyr.viana (instagram)
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30.04.2020 - 19h | Live: Práticas interdisciplinares na educação: diálogo, interfaces e desafios
- Proponente: Núcleo de Estudos Discursivos e Enunciativos (Nede - IFG)
- Convidadas: Professoras Maria Cristina Carvalho e Limerce Ferreira Lopes (IFG - Câmpus Goiânia)
- Perfil de transmissão: @nedeifg (instagram)
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30.04.2020 - 14h | Live Gastronômica: Aprendizados e desafios da Gastronomia durante o período de pandemia
- Proponente: Prof. Alcyr Viana
- Convidado: chef Hugo Castro Baden (Suíça)
- Perfil de transmissão: @alcyr.viana (instagram)
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29.04.2020 - 19h | Live Gastronômica: Comida de Santo na Cozinha contemporânea
- Proponente: Prof. Alcyr Viana
- Convidado: Chef e prof. Carlos Ribeiro
- Perfil de transmissão: @alcyr.viana (instagram)
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28.04.2020 - 19h | Live Cantautoria: Moda de viola, MPB autoral, poemas e causos
- Proponente: Prof. Écio Duarte
- Perfil de transmissão: @ecioduarte.oficial (instagram)
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23.04.2020 - 19h | Live Gastronômica: Por que os ingredientes do Norte e Centro-oeste tem sido tão valorizados nos últimos anos a alta gastronomia
- Proponente: Prof. Alcyr Viana
- Convidado: Prof. e chef Beto Bellini (confraria Clube Gourmet Roraima)
- Perfil de transmissão: @alcyr.viana (instagram)
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22.04.2020 - 18h30 | Live Gastronômica: Métodos e Técnicas de preparo de ravióli de taioba com recheio de palmito de bananeira
- Proponente: Prof. Alcyr Viana
- Perfil de transmissão: @alcyr.viana (instagram)
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Ações de Arte, Cultura, Esporte e Lazer
Projeto Falem + Mulheres
- Resumo: o projeto visa coletar as experiências vivenciadas por mulheres neste período pandêmico por meio de vídeos curtos com a finalidade de produzir um documentário.
- Público-alvo: mulheres das comunidades interna e externa ao IFG
- Proponente: coletivo Mais Mulheres, formado por egressas, alunas e servidoras do IFG.
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- Confira mais informações sobre o projeto: Experiências femininas durante a pandemia vão compor documentário produzido pelo Coletivo Mais Mulheres
Sonoros Encontros
- Resumo: o projeto consiste em envolver os estudantes do curso técnico integrado em Instrumento Musical na produção de vídeos de execução de peças musicais coletivas, escolhidas pelos docentes responsáveis. Cada estudante, em sua residência, realizará um estudo interpretativo das obras selecionadas, com supervisão do seu professor de instrumento ou grupo, fomentando novas execuções, ampliação de repertório e estudo autônomo. Para tanto, os alunos deverão realizar uma pesquisa sobre a obra e o compositor (preferencialmente brasileiro popular ou erudito) que resultará em um produção de texto. Após o estudo e pesquisa sobre a obra, cada estudante realizará gravação da sua parte de algumas peças musicais coletivas com um celular que tenha câmera e enviará ao professor que fará a junção dos arquivos através de software de edição de áudio e vídeo. Os vídeos ficarão disponíveis em plataformas digitais.
- Público-alvo: estudantes do curso técnico integrado em Instrumento Musical do Câmpus Goiânia
- Proponente:Professores das disciplinas de instrumento e de grupos musicais
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Projeto Chorinho no seu Canto
- Resumo: Chorinho no seu Canto é um projeto de caráter extracurricular que nasce dentro de uma proposta que pretende ampliar e proporcionar autonomia ao discente na construção do conhecimento, através de experiências formativas no campo da cultura popular brasileira, criando atividades prazerosas que propiciem, neste momento de isolamento social, um contato com o rico universo musical brasileiro. Uma das formas mais expressivas da música instrumental brasileira é o Chorinho. Surgido no final do séc. XIX, este gênero musical brasileiro, genuinamente urbano, continua vivo e atual atraindo a simpatia dos ouvintes e desafiando a musicalidade e técnica dos músicos instrumentistas pelo seu caráter virtuosístico e faceiro. O projeto será composto por módulos mensais que abordarão biografia e obras de um compositor brasileiro de Chorinho a cada módulo. O discente inscrito neste projeto terá acesso ao material necessário para seu percurso formativo (instrumento musical, partituras, links de filmes, documentários e lives) que aborde a temática do projeto, além de todo o auxílio necessário ao seu estudo autônomo. O discente, além da pesquisa biográfica, estudará também em seu instrumento musical uma obra de livre escolha do compositor daquele módulo. Ao final de cada módulo o produto resultante destas pesquisas e o repertório estudado será transformado em arquivo audiovisual, em forma de sarau, contendo músicas e informações sobre o compositor daquele mês.
- Público-alvo: preferencialmente alunos e egressos dos cursos de música do IFG, tanto do curso técnico quanto da licenciatura. Também podem participar servidores e estudantes de outros cursos da Instituição e também pessoas da comunidade em geral, caso tenham seu próprio instrumento musical.
- Proponente: Rosana Rodrigues.
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- Confira mais informações sobre o projeto: Projeto recebe inscrições de interessados em aprender sobre biografias e obras de compositores de Chorinho
Os conhecimentos da gastronomia para além dos muros da academia
- Resumo: em função da pandemia de Covid-19, e consequentemente da suspensão do calendário acadêmico, professores ligados ao curso técnico integrado em Cozinha, na modalidade educação para jovens e adultos, buscaram identificar entre os alunos, por meio dos grupos do whatsapp, como poderia ser mantido o contato entre docentes e discentes para que conteúdos da área de alimentação/gastronomia continuassem a ser compartilhados. Verificou-se que uma grande parcela dos alunos não possue wi-fi nas suas residências e o uso de dados em seus celulares costumam ser limitados. Desta forma, concluiu-se que a melhor forma de estabelecer essa estratégia de ensino-aprendizagem seria através do instagram e facebook, pois não há cobrança de dados no uso dessas mídias sociais. Sendo assim, desde o início do período de isolamento social, iniciou-se a realização das lives via instagram e facebook, pelo menos três vezes na semana, e sempre a partir das 19h, em razão de ser o horário de início das aulas dos cursos da Coordenação de Turismo e Hospitalidade do IFG - câmpus Goiânia. O objetivo desta atividade é manter a aproximação e motivação dos alunos, contribuindo para um menor índice de evasão em função deste distanciamento do meio acadêmico por um período de tempo indeterminado.
- Público-alvo: alunos do curso técnico integrado em Cozinha (EJA) e comunidade em geral
- Proponentes: Alcyr Viana, Rebeca Rubim, Selena Martins, Gleice Sousa, Poliana Cristina Freire e Luciana Gomes.
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- Confira as lives do projeto.
Canal Arte de Quinta
- Resumo: trata-se de um canal no Youtube criado pela Coordenação de Artes do Câmpus Goiânia. O objetivo da ação é proporcionar diálogos sobre as artes e propiciar a produção de vídeos curtos, fotografias e imagens como pintura, escultura, gravura, filmes de dança, performances musicais, teatrais e outras experiências que poderão ser realizadas por estudantes, professores e demais servidores do IFG. Com isso, a Coordenação de Artes do Câmpus Goiânia busca manter o diálogo com a comunidade acadêmica, bem como com a comunidade externa em geral, propondo uma aproximação por meio da arte.
- Público-alvo: comunidade em geral
- Proponentes: Júlio César dos Santos, Roberto Wagner Milet, Lídia Lobato Leal e Ana Lara Vontobel Fonseca
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- Confira mais informações sobre o projeto: Coordenação de Artes do Câmpus Goiânia lança canal no Youtube “Arte de Quinta”
Projeto FotoLuz: veja o que eu vejo
- Resumo: O período de isolamento e distanciamento social provocado pela pandemia da Covid-19 tem mudado hábitos e a forma como muitos enxergam o cotidiano. Pensando nisso, a Coordenação de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, convida as comunidades interna e externa para participarem do projeto Fotoluz: veja o que eu vejo. A ideia é que as pessoas, de Goiânia e de toda a parte do mundo, postem fotos do dia-a-dia na plataforma Padlet até o dia 31 de julho. Além do Padlet, as imagens também serão postadas no Instagram e Facebook do projeto. No dia 29 de junho, o projeto oferecerá uma oficina online gratuita sobre fotografia por celular com a servidora do Câmpus Goiânia, Anna Carolina Peixoto de Camargos Pôrto, que coordena a ação junto à professora Suelene Vaz. A oficina será às 15 horas e as inscrições devem ser feitas por meio do formulário eletrônico. O link de acesso à atividade será enviado para o e-mail dos inscritos.
- Público-alvo: Comunidade em geral
- Proponente: Coordenação de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
- Contato: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo. e Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.
- Confira mais informações sobre o projeto: Projeto Fotoluz convida comunidade a compartilhar imagens durante período de distanciamento social
Quarta no Cinema - Ação integrante do projeto “Turismo e Hospitalidade: desafios oriundos da pandemia (Covid-19) e caminhos para a continuidade da construção do conhecimento, a inovação e o compartilhamento de saberes”
- Resumo: O projeto se trata de uma ação promovida pela Coordenação de Turismo e Hospitalidade do Câmpus Goiânia do Instituto Federal de Goiás (IFG),que consiste em um encontro semanal online, todas as quartas-feiras, às 19h30, pela plataforma Google Meet. O Quarta no Cinema objetiva discutir, sob a mediação dos professores da coordenação da área de Turismo e Hospitalidade, filmes e documentários que possuem uma temática que, transversalmente, abordam assuntos correlatos à grande área do turismo e hospitalidade.
- Público-alvo: Estudantes dos cursos da área de Turismo e Hospitalidade do IFG e demais interessados.
- Proponentes: Clarinda Silva; Gisélia Lima e professores da Coordenação de Turismo e Hospitalidade do Câmpus Goiânia do IFG.
- Contatos:Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.;">Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo. e Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.
- Confira mais informações sobre o projeto:
- Debate sobre o filme: Volta ao Mundo em 80 dias: uma aposta muito louca
- Debate sobre o filme: O Caminho das Nuvens
- Debate sobre o filme: Minimalismo: um documentário sobre as coisas importantes
- Debate sobre o documentário: No rastro da poesia, no caminho de Cora
- Debate sobre o documentário: Narradores de Javé
Psicologia em Cena
- Resumo: Projeto consiste em promover o estudo autônomo dos alunos envolvidos por meio de grupos no whatsapp, com leitura de materiais disponibilizados pelo Q-Acadêmico e por e-mail, além de sugestão do visionamento de filmes e documentários referentes aos conteúdos trabalhados nas disciplinas de Psicologia da Educação e Teorias da Educação, dos cursos de licenciatura do Câmpus Goiânia. A proposta tem o intuito de oportunizar o diálogo investigativo acerca dos assuntos apresentados em textos, filmes e documentários; promover a reflexão sobre assuntos atuais que denotam a pertinência e relevância no âmbito da Psicologia e da Educação tais como: processos processos de aprendizagem, processos cognitivos, Psicologia e escola, estruturação de crenças, de lógicas de interação e processos de contingenciamento, relação dialógica, formação humana, formação de professores, relação professor-aluno e resgate da essência humana.
- Público-alvo: alunos dos cursos de licenciatura do Câmpus Goiânia, matriculados nas disciplinas Psicologia da Educação e Teorias da Educação
- Local: Google Meet e Google Classroom
- Data: 25 de maio a 31 de julho
- Turma restrita
- Proponentes: Dynamis - Grupo de Estudos e Pesquisas em Psicologia e Educação
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Jornal da Educação Física
- Resumo: O projeto trata da elaboração e confecção de um jornal digital, que reunirá conhecimentos, acontecimentos e fatos sobre os esportes, práticas de saúde e lazer, assuntos e temas próprios da Educação Física escolar. O jornal terá edição mensal e passará por um minucioso critério de seleção e organização dos assuntos, definição das sessões, formatação e revisão, edição e publicação. O jornal será disponibilizado no formato PDF em papel tamanho A4. A publicação será por meio do serviço de WhatsApp, permitindo assim a chegada de forma eficiente, lúdica e prazerosa ao maior número de alunos dos cursos técnicos integrados ao ensino médio do Câmpus Goiânia.
- Público-alvo: Estudantes dos cursos técnicos integrados ao ensino médio do Câmpus Goiânia do IFG.
- Proponentes: Professores da Coordenação de Educação Física do Câmpus Goiânia do IFG: Emerson Miguel da Cruz; Guillermo de Ávila Gonçalves; Isaac Aldivino Gonçalves; Jefferson Jorcelino Máximo; Murilo de Camargo Wascheck e Rosângela Soares Campos.
- Contato: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.
- Acesse aqui o Jornal da Educação Física (Volume 1, jun.2020, .pdf 431Kb)
- Acesse aqui o Jornal da Educação Física (Volume 2, jul.2020)
- Acesse aqui o Jornal da Educação Física (Volume 3, ago. 2020)
- Acesse aqui o Jornal da Educação Física (Volume 4, set. 2020)
- Acesse aqui o Jornal da Educação Física (Volume 5. out. 2020)
- Acesse aqui o Jornal da Educação Física (Volume 6. dez.2020)
- Confira mais informações sobre o projeto: Coordenação de Educação Física produz jornal digital com conteúdos de esporte, cultura, lazer e saúde
Projeto - Blog da Educação Musical
- Resumo: projeto disponibiliza blog que reúne informações sobre a área de educação musical, dentre elas notícias e demais publicações relacionadas a associações, projetos, cursos livres, formações acadêmicas específicas, eventos, entre outras.
- Público-alvo: estudantes do curso de Licenciatura em Música do Câmpus Goiânia do IFG e de outras instituições, além de estudiosos, pesquisadores e profissionais da educação musical.
- Proponente: Eliton Perpétuo Rosa Pereira
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- Acesse o blog: https://blogeducacaomusical.blogspot.com
- Confira mais informações sobre o projeto: Blog reúne informações sobre educação musical
Projeto Leia Mais Mulheres IFG
- Resumo: projeto tem como objetivo estimular a leitura de livros escritos por mulheres. Para tanto, a ação disponibiliza podcasts publicados quinzenalmente, onde convidadas indicaram uma obra de autoria feminina, cuja temática dialogue com questões relacionadas ao feminismo.
- Proponente: coletivo formado por servidoras, alunas e egressas do IFG
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- Acesse o instagram do projeto: https://www.instagram.com/leiamaismulheresifg/
- Confira mais informações sobre o projeto: Leia Mais Mulheres IFG instiga leitura de obras feministas por meio de podcast
Projeto Leituras Poéticas
- Resumo: projeto da área de Linguagens, que visa promover a leitura coletiva de textos literários diversos. As leituras são gravadas e disponibilizadas no canal do projeto no Youtube.
- Proponente: Coordenação da área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias do Câmpus Goiânia
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- Acesse o canal do projeto: https://www.youtube.com/channel/UCcq-1rYBrYlM-Mlud7lCTYw/featured
- Confira outras informações sobre o projeto
Atendimento e Apoio Psicológicos
Encaminhamentos Rede de Apoio de Psicologia e Psquiatria
- Resumo: trata-se de uma relação, elaborada pela Coordenação de Assistência Estudantil e pela Coordenação de Assistência ao Servidor do Câmpus Goiânia, que contém contatos da Rede de Apoio em Psicologia e Psiquiatria, com objetivo de ofertar atendimento e acolhimento gratuitos a servidores e estudantes que necessitem desse tipo de atendimento. Acesse a relação aqui.
Roda Reinventar-se (Conversas de Quarentena) - Atividade suspensa temporariamente
- Resumo: A atividade busca estabelecer um espaço de conversa tranquila e reconfortante, para auxiliar e compreender o que cada estudante está vivenciando nesse momento de isolamento social devido à pandemia de Covid-19. A atividade intitulava-se "Conversas de Quarentena". O nome foi alterado para "Roda Reinventar-se", por iniciativa dos próprios participantes.
- Público-alvo: estudantes do Câmpus Goiânia
- Data dos encontros: toda quinta-feira, das 15h às 16 horas, pela plataforma Google Meet.
- Proponentes: Larissa Goulart (psicóloga da CAPD / DAA 2) e Júlia Rossi (psicóloga da CAPD /DAA 3)
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- Mais informações sobre a ação: Psicólogas do Câmpus Goiânia promovem Conversas de Quarentena para os estudantes
Acolhimento e escuta online dos alunos do Câmpus Goiânia do IFG - Atividade suspensa temporariamente
- Resumo: A ação trata-se de atendimento individualizado aos estudantes, via Whatsapp, promovendo a escuta e o atendimento psicológico profissional neste momento de isolamento, excesso de informações e suspensão das atividades acadêmicas.
- Público-alvo: estudantes do Câmpus Goiânia
- Proponente: Júlia Rossi (psicóloga da CAPD /DAA 3)
- Link para os atendimentos: Link retirado do ar, pois as atividades foram suspensas temporariamente.
- Mais informações sobre a ação: Estudantes do Câmpus Goiânia podem contar com escuta e atendimento psicológico virtual
- Leia o comunicado sobre a suspensão do atendimento: Suspensão do atendimento de psicologia individual via Whatsapp
Auxílio para o estudo
Empréstimo de instrumentos/equipamentos musicais:
- Não se trata de um projeto, mas sim de uma Instrução Normativa (nº 1, de 9 de setembro de 2020) expedida pela Diretoria-Geral do Câmpus Goiânia que define o regulamento para cessão de uso, na modalidade de empréstimo, de equipamentos e instrumentos musicais aos estudantes do curso técnico integrado em Instrumento Musical e da Licenciatura em Música do câmpus, durante o período de ensino remoto devido ao enfrentamento da pandemia de Covid-19.
- Acesse o documento: Instrução Normativa nº 1, de 9 de setembro de 2020, do Câmpus Goiânia.
Sonoros Encontros
- Resumo: o projeto consiste em envolver os estudantes do curso técnico integrado em Instrumento Musical na produção de vídeos de execução de peças musicais coletivas, escolhidas pelos docentes responsáveis. Cada estudante, em sua residência, realizará um estudo interpretativo das obras selecionadas, com supervisão do seu professor de instrumento ou grupo, fomentando novas execuções, ampliação de repertório e estudo autônomo. Para tanto, os alunos deverão realizar uma pesquisa sobre a obra e o compositor (preferencialmente brasileiro popular ou erudito) que resultará em um produção de texto. Após o estudo e pesquisa sobre a obra, cada estudante realizará gravação da sua parte de algumas peças musicais coletivas com um celular que tenha câmera e enviará ao professor que fará a junção dos arquivos através de software de edição de áudio e vídeo. Os vídeos ficarão disponíveis em plataformas digitais.
- Público-alvo: estudantes do curso técnico integrado em Instrumento Musical do Câmpus Goiânia
- Proponente: Professores das disciplinas de instrumento e de grupos musicais
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Projeto Imaginação Sociológica
- Resumo: Resultante da articulação de alguns membros do corpo docente da disciplina de Sociologia do Câmpus Goiânia do Instituto Federal de Goiás (IFG), o projeto Imaginação Sociológica é iniciativa que nasce a partir da demanda extraordinária de suspensão das aulas na Instituição devido à pandemia de Covid-19 e da necessidade de reflexão propositiva em torno de atividades que incorporem criativamente a possibilidade da instrumentalização de tecnologias de informação e comunicação no processo de ensino e aprendizagem. O projeto possui duas frentes de articulação de atividades: a primeira frente, através da plataforma Google Classroom, é voltada para os estudantes dos cursos técnicos integrados ao ensino médio do Câmpus Goiânia do IFG. Os alunos de todos os cursos poderão se inscrever dentro da plataforma inserindo o código correspondente ao seu período de matrícula. Neste ambiente virtual de aprendizagem, postaremos conteúdos diversos e responderemos perguntas através de um fórum de questões. Outra frente trata-se da criação de um canal no YouTube do projeto Imaginação Sociológica, voltado para o público em geral. No canal, os docentes publicarão vídeos interessantes que abordarão temáticas dentro da área de Ciências Sociais, além de videoaulas.
- Público-alvo: Atividades no Google Classroom - ( alunos dos cursos técnicos integrados ao ensino médio do Câmpus Goiânia) e canal do projeto no YouTube (aberto ao público em geral).
- Plataformas: Google Classroom e canal no YouTube
- Proponentes: Gustavo de Faria Lopes, José Elias Domingos Costa Marques, Najla Franco Frattari, Renato Gomes Vieira, Ricardo Vidal Golovaty e Rogério dos Santos Bueno Marques.
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- Saiba mais sobre o projeto.
Conhecendo a Canção de Câmara Brasileira, seus compositores e intérpretes
- Resumo: O projeto tem o intuito de implementar um acervo, por meio do Youtube, constituído de playlists com links de registros audiovisuais referentes à performances de obras diversas, dentre o repertório da Canção de Câmara Brasileira. Além do Youtube, a proposta é também disponibilizar o material compilado em pastas virtuais, acessíveis aos alunos. O projeto visa despertar para a pesquisa e apreciação desse tipo de música; incentivar o ímpeto para o conhecimento e divulgação de compositores e intérpretes do gênero musical em questão; estimular o estudo comparativo de diferentes abordagens interpretativas em torno de uma mesma obra artística; incentivar a leitura de textos científicos sobre o tema tratado e promover discussões e reflexões críticas acerca desse assunto, valorizando a capacidade do pensamento crítico e juízo estético do indivíduo.
- Público-alvo: alunos de Canto do curso técnico integrado em Instrumento Musical do Câmpus Goiânia
- Local: Whatsapp
- Data do curso: 1/06 a 31/07
- Proponente: Rogério Rodrigues de Olvieira
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Questões técnicas do saxofone: erudita e popular
- Resumo: a proposta do projeto é discutir questões técnicas do saxofone em duas tendências: erudita e popular, esclarecendo os pontos em comum e divergentes. Os encontros serão realizados semanalmente por meio de plataformas virtuais (Google Meet ou Zoom), cujo link de acesso será disponibilizado dia whatsapp ou no Moodle IFG. A cada 15 dias, será realizada uma live com os inscritos e um professor convidado para debater assuntos técnicos e estilísticos estudados. O objetivo da ação é abordar, num primeiro momento, questões que tratam sobre história, estilo e idioma do instrumento saxofone. Em seguida, serão discutidas técnicas, tais como articulação, sonoridade, interpretação, entre outros pontos.
- Público-alvo: alunos do curso técnico integrado em Instrumento Musical e da Licenciatura em Música do Câmpus Goiânia do IFG.
- Proponente: Daniel Araújo
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Psicologia em Cena
- Resumo: Projeto consiste em promover o estudo autônomo dos alunos envolvidos por meio de grupos no whatsapp, com leitura de materiais disponibilizados pelo Q-Acadêmico e por e-mail, além de sugestão do visionamento de filmes e documentários referentes aos conteúdos trabalhados nas disciplinas de Psicologia da Educação e Teorias da Educação, dos cursos de licenciatura do Câmpus Goiânia. A proposta tem o intuito de oportunizar o diálogo investigativo acerca dos assuntos apresentados em textos, filmes e documentários; promover a reflexão sobre assuntos atuais que denotam a pertinência e relevância no âmbito da Psicologia e da Educação tais como: processos processos de aprendizagem, processos cognitivos, Psicologia e escola, estruturação de crenças, de lógicas de interação e processos de contingenciamento, relação dialógica, formação humana, formação de professores, relação professor-aluno e resgate da essência humana.
- Público-alvo: alunos dos cursos de licenciatura do Câmpus Goiânia, matriculados nas disciplinas Psicologia da Educação e Teorias da Educação
- Local: Google Meet e Google Classroom
- Data: 25 de maio a 31 de julho
- Turma restrita
- Proponentes: Dynamis - Grupo de Estudos e Pesquisas em Psicologia e Educação
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Curso A Geografia no Enem
- Resumo: o curso visa auxiliar o estudo autônomo, a partir da resolução de problemáticas que envolvem as temáticas utilizada pelo Enem na área da Geografia, dentre elas: espaço urbano; rural; globalização; impactos ambientais; Geografia Física, entre outros que fazem parte das competências e habilidades da matriz de referência das Ciências Humanas e suas Tecnologias.
- Público-alvo: alunos dos cursos técnicos integrados do Câmpus Goiânia
- Local: Google Meet
- Data do curso: 3 de junho a 1º de julho
- Inscrições: https://forms.gle/pZmAdXCaZnKoJD8r5
- Proponente: Weder Dias
- Contato: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.
- Outras informações: Curso “A Geografia no Enem” reforça conteúdo da disciplina a alunos dos cursos técnicos integrados
Indiciários – Grupo de Estudos em Teoria da História (IFG)
- Resumo: Grupo de estudos que tem a Teoria da História como eixo das discussões a serem realizadas. Podem participar quaisquer alunos regularmente matriculados na Licenciatura em História do Instituto Federal de Goiás. O grupo de estudos tem por objetivo a realização de leituras e debates teóricos – demandados, inclusive, pelos próprios estudantes – no que respeita à prática da historiografia profissional. Num momento crítico, no qual a profissão do(a) historiador(a) é questionada pelo Estado, a discussão aberta a propósito dos seus principais fundamentos é um meio eficaz de reforçar a consciência da legitimidade da historiografia numa sociedade democrática. Os encontros do grupo serão semanais por meio de videoconferências.
- Público-alvo: Alunos do curso de Licenciatura em História do Instituto Federal de Goiás (IFG)
- Proponente: Professor Philippe Delfino Sartin
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Canal da Coordenação de Licenciatura em Música no YouTube
- Resumo: O projeto consiste na criação de um canal de vídeos no site YouTube. Neste canal serão postados vídeos produzidos pelo coordenador do curso de Licenciatura em Música, com o auxílio de técnicos administrativos e docentes do curso. O objetivo é estudar e esclarecer os principais pontos do Regulamento Acadêmico dos Cursos de Graduação do IFG – Resolução nº 19, de 26 de dezembro de 2011 e do Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Música – Resolução nº 42, de 25 de novembro de 2019.
- Público-alvo: Alunos do curso de Licenciatura em Música do Câmpus Goiânia do IFG
- Proponente: Coordenador do curso de Licenciatura em Música, professor Lamartine Tavares
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- Mais informações sobre a ação: Canal da Coordenação de Música aproxima alunos e professores da área durante isolamento social
Auxílio ao Estudo Autônomo
- Resumo: O projeto trata-se de uma ação pedagógica que pretende, por meio de dicas, sugestões e recomendações, auxiliar o estudante do câmpus na construção de uma rotina de estudos, que envolva a leitura de livros, a apreciação de filmes, documentários e vídeos, a visita a espaços virtuais (teatros, museus, galerias, bibliotecas etc.).
- Público-alvo: estudantes do Câmpus Goiânia do IFG, principalmente alunos dos cursos técnicos integrados ao ensino médio
- Proponente: Coordenação de Apoio Pedagógico ao Discente (CAPD) do Departamento Acadêmico 1 do Câmpus Goiânia
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- Mais informações sobre a ação: Câmpus Goiânia oferta conteúdos complementares para o estudo autônomo dos estudantes
Programas e Podcasts
Podcast cinem[agente]
- Resumo: com a produção de podcasts, o projeto cinem[agente] propõe debater as obras audiovisuais como um agente social, destacando como as produções cinematográficas podem contribuir com o aprendizado e reflexões dentro da sala de aula. De acordo com o coordenador do grupo de pesquisa Cinema e Modernidade, Rafael Borges, a ideia é que o espectador de uma obra cinematográfica não se atenha apenas com as qualidades estéticas contidas nos filmes, mas é preciso dialogar com eles, interpretá-los, interrogá-los acerca das representações construídas e sobre como elas estão em diálogo com ações sociais concretas. A produção dos podcasts envolve a participação dos pesquisadores do grupo Cinema e Modernidade do IFG, composto por alunos da Licenciatura em História do Câmpus Goiânia. Os programas poderão contar também com servidores e convidados extra-institucionais. Para saber mais sobre o projeto e acompanhar as publicações, siga o instagram @cinem_agente_
- Proponente: Rafael Borges
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- Confira mais informações sobre o projeto: Podcast cinem[agente] discute papel e a ação social de produções cinematográficas
Matutando: Diálogos Formativos
- Resumo: programa fruto da iniciativa de grupo de docentes do Câmpus Goiânia do Instituto Federal de Goiás (IFG), em parceria com a Pró-reitoria de Ensino e com a Universidade Federal de Goiás (UFG) por meio da TV UFG e da Fundação RTVE. A ação surge devido à exigência de isolamento social e a suspensão das atividades acadêmicas presenciais e tem por objetivo promover discussões, a partir de uma série de entrevistas ao vivo com especialistas convidados, sobre temas emergentes do contexto da pandemia de Covid-19, especialmente com debates sobre temáticas relacionadas à educação. O programa é resultante do projeto intitulado “Diálogos formativos: educação em tempos de pandemia". As entrevistas ao vivo do programa serão exibidas nas sextas-feiras, das 17h30 às 18h, pelo canal da TV UFG (canal digital 15.1) e também pelo canal da EaD do IFG no YouTube: www.youtube.com/eadifgoficial
- Proponente: Jackeline Império Soares, Joana Peixoto, Júlio Vann e Luciene Maria Bastos.
- Contato: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.
- Confira mais informações sobre o projeto:
- Programa Matutando: Diálogos Formativos apresenta série de entrevistas com especialistas em educação
- Matutando:Diálogos Formativos realiza segunda série de entrevistas no mês de agosto
- Reprises Programa Matutando
Projeto Leia Mais Mulheres IFG
- Resumo: projeto tem como objetivo estimular a leitura de livros escritos por mulheres. Para tanto, a ação disponibiliza podcasts publicados quinzenalmente, onde convidadas indicaram uma obra de autoria feminina, cuja temática dialogue com questões relacionadas ao feminismo.
- Proponente: coletivo formado por servidoras, alunas e egressas do IFG
- Contato: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.
- Acesse o instagram do projeto: https://www.instagram.com/leiamaismulheresifg/
- Confira mais informações sobre o projeto: Leia Mais Mulheres IFG instiga leitura de obras feministas por meio de podcast
Notícias
Confira todas as publicações divulgadas na página do Câmpus Goiânia referentes às ações propostas ou com participações de servidores e alunos da unidade durante o período de enfrentamento à pandemia provocada pelo novo coronavírus (Covid-19):
- 27.10.2020 - Docentes promovem seminário para discutir os impactos da pandemia no turismo na Chapada dos Veadeiros
- 20.10.2020 - Inscrições abertas no projeto de ensino Introdução à Inteligência Artificial
- 20.10.2020 - Programa Matutando - 23/10/2020
- 20.10.2020 - Arte de Quinta - I Mostra Virtual de Trabalhos de Artes/Teatro
- 15.10.2020 - Alunos dos cursos técnicos integrados podem se inscrever para participar da Copa Scratch
- 14.10.2020 - Quinta Justa 15.10.2020
- 13.10.2020 - Programa Matutando 16.10.2020
- 13.10.2020 - Recital I de Interpretação Musical – Formandos do técnico integrado em Instrumento Musical
- 06.10.2020 - Sistema Integrado de Bibliotecas do IFG reforça as atividades realizadas durante o período de ensino remoto emergencial
- 06.10.2020 - Palestra virtual - Rede Federal em Foco: A concorrência entre China e Estados Unidos em investimentos em infraestrutura tecnológica
- 05.10.2020 - Programa Matutando 9.10.2020
- 02.10.2020 - Câmpus Goiânia abre 39 vagas para estágio obrigatório remoto não remunerado
- 29.09.2020 - Programa Matutando - 02.10.2020
- 28.09.2020 - Ciclo de palestras Saúde em tempos de pandemia - Psicologia e Rede de Apoio
- 25.09.2020 - Palestra virtual: Rede Federal em Foco: O Enem e a pandemia: entre avaliações, desemprego e mortes em larga escala
- 22.09.2020 - Live ABBTUR-GO - Dia Mundial do Turismo e Dia Nacional do Turismólogo
- 22.09.2020 - Programa Matutando - 25.09.2020
- 21.09.2020 - Roda de conversa online - alunos dos cursos técnicos integrados
- 21.09.2020 - Palestra virtual: Rede Federal em Foco: Políticas para a Educação Básica no Brasil do século XXI
- 18.09.2020 - Feira Virtual Estudiar en España
- 17.09.2020 - Estudantes podem se inscrever em novo edital para solicitar empréstimo de equipamentos de informática
- 16.09.2020 - I Seminário Movimentos Migratórios em V - MoVirtual I
- 16.09.2020 - Programa Matutando -18/09/2020
- 14.09.2020 - Palestra virtual: Rede Federal em Foco: A Escola Soviética (1917-1991): contribuições para pensarmos sobre os sistemas educacionais
- 08.09.2020 - Palestra Virtual - Rede Federal em Foco: Educação e Pedagogia na Rússia pós-Revolução de 1917: possíveis contribuições para a Rede Federal
- 08.09.2020 - Programa Matutando - 11/09/2020
- 01.09.2020 - Programa Matutando realiza série de entrevistas sobre trabalho remoto e condições para o ensino e a aprendizagem
- 01.09.2020 - Live Imaginação Sociológica: Ensino remoto no IFG: e agora?
- 01.09.2020 - Programa Matutando Diálogos Formativos – 04/09/2020
- 31.08.2020 - Palestra: Educação e Pedagogia em Cuba Pós-Revolução de 1959: Possíveis contribuições para a Rede Federal
- 28.08.2020 - Câmpus Goiânia lança edital de fluxo contínuo para subsidiar acesso à internet aos alunos
- 28.08.2020 - Projeto Saúde em Tempos de Pandemia realiza ciclo de palestras
- 27.08.2020 - Aulas do ensino remoto emergencial iniciam no dia 31 de agosto para estudantes do Câmpus Goiânia
- 27.08.2020 - Programa Matutando: Diálogos Formativos – 28/08/2020
- 26.08.2020 - Reunião Virtual com Alunos dos Cursos Superiores
- 25.08.2020 - Reunião Virtual com Pais e/ou Responsáveis de Estudantes dos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio
- 25.08.2020 - Câmpus Goiânia empresta computadores para estudantes atendidos pelo Programa Apoio Didático – Conectividade
- 24.08.2020 - IFG publica ebook com procedimentos e protocolos para casos excepcionais de deslocamento presencial aos câmpus
- 21.08.2020 - Palestra virtual: Rede Federal em Foco - Educação e Pedagogia na Rússia Pós-Revolução de 1917: contribuições para a Rede Federal
- 21.08.2020 - IFG disponibiliza página com informações sobre o Ensino Remoto Emergencial
- 20.08.2020 - Programa Matutando: Diálogos Formativo - 21/08
- 19.08.2020 - Publicados os resultados finais dos editais do Programa Conectividade para alunos do Câmpus Goiânia
- 14.08.2020 - Palestra virtual: Rede Federal em foco - Escola pública e pobreza no Brasil: alternativas e possibilidades
- 14.08.2020 - Programa Matutando: Diálogos Formativos - 14/08
- 11.08.2020 - 3ª edição do Jornal da Educação Física
- 10.08.2020 - Alunos já podem se inscrever e iniciar curso de autoformação “ambientação para EaD: conhecendo o Moodle”
- 07.08.2020 - Cerca de 3.000 pessoas participam da série de reuniões com a comunidade
- 06.08.2020 - Nova formação à distância, em ensino híbrido, inicia-se no próximo dia 10
- 04.08.2020 - Podcast cinem[agente] discute papel e a ação social de produções cinematográficas
- 04.08.2020 - Live - A pandemia: impactos e desafios no setor aéreo
- 04.08.2020 - Palestra virtual - Rede Federal em foco A teoria pedagógica socialista de Nadezhda Krupskaya: desafios e possibilidades
- 07.08.2020 - Experiências femininas durante a pandemia vão compor documentário produzido pelo Coletivo Mais Mulheres
- 31.07.2020 - Reunião com a comunidade do Câmpus Goiânia esclarece sobre a retomada do calendário acadêmico 2020
- 31.07.2020 - Matutando:Diálogos Formativos realiza segunda série de entrevistas no mês de agosto
- 31.07.2020 - Lives gastronômicas - Agosto
- 27.07.2020 - Reunião: Reitoria do IFG e comunidade acadêmica do Câmpus Goiânia
- 27.07.2020 - IFG publica novos documentos institucionais
- 24.07.2020 - IFG publica edital voltado à seleção de projetos de ensino
- 24.07.2020 - Palestra - Rede Federal em foco: “A teoria pedagógica de Anton Makarenko: desafios e possibilidades”
- 22.07.2020 - Live Imaginação Sociológica - movimentos sociais e a luta política na atualidade
- 22.07.2020 - Prazo de inscrições para seleção de agricultores familiares é prorrogado
- 21.07.2020 - Câmpus Goiânia e Bell Corpus Cosméticos doam 3 mil frascos de álcool em gel à Agetul
- 21.07.2020 - Projeto IFG Acessível em Libras disponibiliza série temática abordando a Covid-19 e seus impactos sociais
- 20.07.2020 - Reitoria do IFG estabelece calendário de reuniões com a comunidade acadêmica
- 17.07.2020 - Palestra Virtual: As contribuições teórico-práticas da escola do Trabalho de Moisey Pistrak e do Politecnismo de Viktor Shulgin: desafios e possibilidades
- 09.07.2020 - Inscrições para cursos de autoformação relacionados ao Moodle estão abertas até o dia 21 de julho
- 08.07.2020 - Minicurso aborda informações sobre minerais e pedras preciosas encontrados no Brasil
- 06.07.2020 - Novas inscrições para costureiros/as para Projeto Máscaras IFG
- 06.07.2020 - IFG vai mapear situação de acesso à internet e uso das TICs por servidores
- 03.07.2020 - Programa Matutando estreia hoje na TV UFG
- 02.07.2020 - Debate sobre o documentário: Narradores de Javé
- 01.07.2020 - Palestra Virtual: Rede Federal em Foco: A formação docente para a educação profissional e tecnológica
- 01.07.2020 - Quarentena da Matemática: três dias de conteúdos inéditos e debates sobre como educar em tempo de pandemia
- 01.07.2020 - 4ª Roda Virtual: Adaptações e adequações aos requisitos de controle higiênico sanitário nos setores de produção de alimentos
- 30.06.2020 - Inscrições abertas no minicurso Educação Democrática: desafios e perspectivas
- 30.06.2020 - Lives Gastronômicas - Julho
- 30.06.2020 - IFG publica nova resolução
- 29.06.2020 - 3ª Roda Virtual “Covid-19 e o trabalho no segmento do Turismo”
- 25.06.2020 - Quarta no Cinema | Debate sobre o filme “ No Rastro da Poesia no Caminho de Cora”
- 25.06.2020 - Programa Matutando: Diálogos Formativos apresenta série de entrevistas com especialistas em educação
- 25.06.2020 - Abes Conecta: Segurança do trabalho em tempos de pandemia
- 24.06.2020 - Docentes lançam projeto Imaginação Sociológica com atividades na área das Ciências Sociais
- 23.06.2020 - Projeto recebe inscrições de interessados em aprender sobre biografias e obras de compositores de Chorinho
- 23.06.2020 - Palestra virtual: Rede Federal em foco: A política educacional de EaD e os processos de mercadorização-financeirização da Educação Básica e Superior
- 23.06.2020 - Minicurso sobre editor de partitura MuseScore está com inscrições abertas até dia 3
- 22.06.2020 - Abertas inscrições para costureiros bolsistas e voluntários em 12 câmpus
- 22.06.2020 - Maioria dos alunos do IFG têm acesso à internet em casa
- 22.06.2020 - Live: Desafios da Governança de Turismo no Brasil
- 22.06.2020 - Quarta no Cinema | Debate sobre o longa “Minimalismo: um documentário sobre as coisas importantes”
- 19.06.2020 - Coordenação de Artes do Câmpus Goiânia lança canal no Youtube “Arte de Quinta”
- 18.06.2020 - Câmpus Goiânia oferta curso na área de formação continuada em docência na EJA
- 18.06.2020 - Programação da 11ª Semana da Licenciatura em Matemática será realizada em ambientes virtuais
- 17.06.2020 - Roda Virtual de Turismo e Hospitalidade Pós Pandemia
- 16.06.2020 - Inscrições abertas no minicurso sobre história e evolução da clarineta
- 16.06.2020 - Reunião de pais e responsáveis dos alunos dos cursos técnicos integrados ao ensino médio
- 16.06.2020 - Quarta no Cinema| Debate sobre o filme: O Caminho das Nuvens
- 15.06.2020 - Projeto Fotoluz convida comunidade a compartilhar imagens durante período de distanciamento social
- 15.06.2020 - Inscrições abertas para minicurso Educação e Mídia, uma contribuição crítica feminista
- 15.06.2020 - Palestra Virtual: Os impactos da Reforma do Ensino Médio e da BNCC na Rede Federal
- 10.06.2020 - Alunos dos cursos técnicos e superiores do IFG podem se inscrever no curso sobre virtudes éticas
- 10.06.2020 - Área de Turismo e Hospitalidade realiza uma série de atividades para discutir os impactos e adaptações no setor
- 09.06.2020 - Inscrições abertas para o minicurso "Campo harmônico maior/menor e aplicações no violão"
- 09.06.2020 - Inscrições abertas em encontros virtuais para prática da língua inglesa no Overseas Talks: chatting in English
- 08.06.2020 - Química das coisas: desafios e oportunidades
- 08.06.2020 - Quarta no Cinema| Debate sobre o filme: “Volta ao Mundo em 80 dias: uma aposta muito louca
- 08.06.2020 - Curso “A Geografia no Enem” reforça conteúdo da disciplina a alunos dos cursos técnicos integrados
- 08.06.2020 - Licenciados do Câmpus Goiânia podem participar de minicurso sobre letramentos e multiletramentos
- 05.06.2020 - Coordenação de Educação Física produz jornal digital com conteúdos de esporte, cultura, lazer e saúde
- 04.06.2020 - Câmpus Goiânia oferta oficinas de literatura e produção de texto a alunos dos cursos técnicos integrados
- 02.06.2020 - Rede Federal de Educação é tema de palestra online nesta quinta-feira
- 29.05.2020 - Lives gastronômicas - junho
- 28.05.2020 - Canal da Coordenação de Música aproxima alunos e professores da área durante isolamento social
- 25.05.2020 - Blog reúne informações sobre educação musical
- 25.05.2020 - Live Editora IFG com a psicóloga Gizele Parreira
- 22.05.2020 - Leia Mais Mulheres IFG instiga leitura de obras feministas por meio de podcast
- 21.05.2020 - Câmpus Goiânia oferta conteúdos complementares para o estudo autônomo dos estudantes
- 20.05.2020 - Minicurso aborda ferramentas tecnológicas para o ensino
- 19.05.2020 - Câmpus Goiânia lança página que reúne as ações desenvolvidas na unidade durante a pandemia
- 18.05.2020 - Divulgado resultado final do Edital Conif n°01/2020 – Enfrentamento à Covid-19
- 18.05.2020 - Live Editora IFG com historiador Rafael Borges
- 15.05.2020 - Lives gastronômicas - maio (novas datas)
- 13.05.2020 - Live: O poder legislativo e as políticas de turismo em Goiás
- 12.05.2020 - Projeto do Câmpus Goiânia investiga possibilidade de contágio de Covid-19 por meio de ar-condicionado
- 12.05.2020 - Curso: As imagens nos afetam: interações através de tirinhas, HQs, charges e cartuns
- 12.05.2020 - Mais 10 respiradores recuperados são entregues à Secretaria Estadual de Saúde
- 07.05.2020 - Primeiros respiradores mecânicos são recuperados em projeto executado pela UFG, IFG, Senai e Crea-GO
- 04.05.2020 - Lives gastronômicas - Maio
- 04.05.2020 - Live sobre Química
- 30.04.2020 - Live: Práticas interdisciplinares de Linguagem
- 30.04.2020 - Inscrições abertas para workshop online sobre gestão das emoções
- 29.04.2020 - Esteira com lâmpadas UV-C pode auxiliar na descontaminação de materiais infectados pelo novo coronavírus
- 29.04.2020 - Psicólogas do Câmpus Goiânia promovem Conversas de Quarentena para os estudantes
- 27.04.2020 - Câmpus Goiânia seleciona voluntários para projeto de produção de máscaras de tecido
- 27.04.2020 - Servidores do Câmpus Goiânia do IFG participam de ação junto à UFG para realização de diagnósticos da Covid-19
- 27.04.2020 - Lives gastronômicas
- 27.04.2020 - Live Cantautoria
- 22.04.2020 - Professor apresenta técnicas culinárias usando plantas alimentícias não convencionais no Instagram
- 16.04.2020 - Câmpus Goiânia e empresa de cosméticos estabelecem parceria para produção de álcool em gel 70%
- 14.04.2020 - Estudantes do Câmpus Goiânia podem contar com escuta e atendimento psicológico virtual
- 13.04.2020 - IFG, UFG e Senai são parceiros em projeto do Governo de Goiás que visa à recuperação de equipamentos de respiração obsoletos
- 13.04.2020 - Servidores do Câmpus Goiânia produzem álcool em gel que será doado para profissionais da saúde
- 06.04.2020 - Professoras produzem vídeos e levam literatura para as redes neste momento de isolamento social
- 03.04.2020 - Pesquisadores validam, em pulmões artificiais, técnica que multiplica por quatro a capacidade de respiradores
- 31.03.2020 - Estudantes participam como voluntários em campanha para produção de protetores faciais desenvolvidos com impressoras 3D
Confira alguns comunicados relacionados a atividades ou alterações de rotinas em virtude da pandemia do Novo Coronavírus:
- 19.10.2020 - Resultado final 1ª Chamada - Programa Apoio Didático Conectividade - fluxo contínuo (edital 16/2020)
- 16.09.2020- Orientações para o uso de ferramentas de webconferência
- 14.09.2020 - Resultado preliminar 2ª Chamada - Programa Permanência Conectividade - fluxo contínuo (edital 13/2020)
- 06.10.2020 - Pagamento Auxílio Estudantil Outubro/2020
- 21.09.2020 - Programa Permanência - Conectividade - Fluxo Contínuo - Resultado final 1ª chamada
- 11.09.2020 - 3ª chamada: Retirada de equipamentos de informática - Programa Apoio Didático – Conectividade
- 31/082020 - 2ª chamada: Retirada de equipamentos - auxílio do Programa Apoio Didático – Conectividade
- 21.08.2020 - Retirada de equipamentos: auxílio do Programa Apoio Didático – Conectividade
- 17.08.2020 - Cancelamento do Vestibular de Vagas Remanescentes dos Cursos de Graduação 2020/1 (EDITAL Nº 20/2020)
- 06.08.2020 - Pagamento do Auxílio Estudantil de AGOSTO/2020
- 24.07.2020 - Indisponibilidade do Moodle na próxima terça-feira, 28
- 22.07.2020 - Divulgado o resultado final do edital InspirArte
- 08.07.2020 - Pagamento do Auxílio Estudantil de JULHO/2020
- 05.06.2020 - AUXÍLIO ESTUDANTIL - JUNHO/2020
- 18.05.2020 - Suspensão do atendimento de psicologia individual via Whatsapp
- 07.05.2020 - Pagamento de Auxílio Estudantil - maio
- 28.04.2020 - Q-Acadêmico - Definição de nova senha (estudantes)
- 15.04.2020 - Biblioteca: funcionamento após suspensão do calendário acadêmico
- 31.03.2020 - Orientações sobre atividades de estágio, segundo o Memorando Circular 12/2020
- 30.03.2020 - Comunicado da Proen aos estudantes do IFG
- 24.03.2020 - Suspensa a entrega das Avaliações de Desempenho (março)
- 18.03.2020 - Contatos para atendimento - Câmpus Goiânia
- TODOS OS COMUNICADOS
Redes Sociais
O Câmpus Goiânia possui perfil no Facebook, Instagram, LinkedIn, Twitter, Youtube e Spotify. Acesse as publicações sobre as ações institucionais de enfrentamento à pandemia da Covid-19 nessas redes sociais.
Outras Ações do IFG
O Instituto Federal de Goiás (IFG) vêm acompanhando de perto as questões que envolvem a transmissão e a disseminação do novo coronavírus, bem como as orientações de prevenção para contenção da propagação, motivo pelo qual ações estão sendo adotadas e reavaliadas, constantemente, seguindo as recomendações das autoridades sanitárias federal e estadual para o enfrentamento à Covid-19.
Acompanhe outras medidas adotadas em todo âmbito do IFG (portarias, resoluções, notas públicas etc).
Cartilha: Minha vida na pandemia
Cartilha é uma produção da equipe de psicologia da Coordenação de Assistência Estudantil do Câmpus Goiânia, resultado das escutas promovidas durante as Rodas de Conversas: Vida na Pandemia. O projeto foi realizado a partir de setembro de 2020, oportunizado aos discentes dos cursos técnicos e das graduações um espaço de escuta e acolhimento no período de pandemia e de adaptação ao ensino remoto emergencial, adotado pela Instituição para a continuidade segura as aulas.
Acesse a cartilha Minha Vida na Pandemia. pdf (6687 kB)